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小班美术小小蛋儿把门开教案反思

栏目:小班美术教案

这是小班美术小小蛋儿把门开教案反思,是优秀的小班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

小班美术小小蛋儿把门开教案反思

活动目标
  1.激发幼儿产生对音乐活动的兴趣,体验表演活动的快乐,激发幼儿爱护小动物的情感。
  2.在游戏活动中,复习歌曲,感受歌曲的趣味性。
  3.鼓励幼儿大胆想像,创编表演动作。
  4.熟悉、感受歌曲《小小蛋儿把门开》旋律和内容,学唱歌曲。
  5.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
重点难点
  重点:
  1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。
  2、幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表演动作。
  难点:
  1、幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的。
  2、幼儿能大胆地到前面来表演动作。
活动准备
  课件、用纸壳制作大的蛋壳教具(能挡住幼儿)鸡妈妈头饰一个和小鸡头饰15个.小鸡图片等.
活动过程
  一、 开始部分
  1. 以音乐为背景进教室
  2.出示课件,(小鸡的叫声)引起幼儿兴趣。什么声音?
  3.发声练习《我爱我的小鸡》
  4.欣赏歌曲《小小蛋儿把门开》请小朋友跟着音乐一起轻轻的哼唱
  (1)演示小鸡出壳动画,引导幼儿观察(小鸡出壳)
  教师用歌词总结:小小蛋儿把门开,开出一只小鸡来。
  (2)出示小鸡图片
  教师带领幼儿观察小鸡,提问:小鸡长得什么样?
  学习词语“毛茸茸”、“胖乎乎”。
  (3)播放多媒体动画课件《小小蛋儿把门开》
  幼儿观察课件上的小鸡在做什么?(唱歌)
  教师带领幼儿做动作模仿小鸡叫“叽叽叽叽叽叽叽叽,唱起来”。
  4)教师完整的有表情的示范演唱歌曲。提问:歌曲的名称。
  (5)教师和幼儿一起为歌曲编动作。如:“小小蛋儿把门开”,我们可以用什么动作表示呢?(两手高举从上面打开,同时向前跳一下、“毛茸茸,胖乎乎”,则可以两只小手上下抖动,鼓起腮帮“叽叽唱起来”可以转圈做吃食的动作等。)教师和幼儿一起边表演边唱。
二、复习律动:小星星
  小鸡出壳,看天黑了,星星真多真亮呀,让我们一起去数星星。——复习律动:小星星。
  1、第一遍,一起数别漏了。
  2、第二遍,小摇篮要摇的柔柔地,轻轻地,天黑了,小鸡回家了 ——结束
教学反思
  理解、记忆歌词对小班幼儿来说是一个难点,所以直观形象的课件可以很好的帮助幼儿理解歌词。

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