小班美术小扇子教案反思

　活动目标：
　　1、练习用报纸团蘸色装饰扇子的技能，了解美工活动形式的多样性。
　　2、体验美工活动的乐趣，能用语言表达自己的想法。
　　3、培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　4、体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备：
　　1、背景音乐
　　2、白纸若干张，颜料、纸团、分类盒等。
活动过程：
　　1、《济公》律动。
　　(1)提问：济公的样子?手里拿着破扇子。
　　(2)出示白纸扇面。
　　指导语：今天我们一起来给济公换上一把新的扇子吧!
　　2、认识制作材料，推测制作方法。
　　认识材料：出示报纸和范例。
　　指导语：猜一猜，我们用什么来给白纸穿上漂亮衣服的这把扇子已经穿上了花衣服，请小朋友猜猜看这些花纹是怎么弄上去的?
　　教师总结：用报纸揉成团，蘸颜色印上去。
　　3、幼儿操作，教师巡回指导。
　　提出活动要求：材料用后要放回原处画面要保持清洁。对于能力强的幼儿，教师可适度增加难度，要求他们印出多种图案和颜色的花纹;对于能力较弱的幼儿，教师应该适当给予帮助。
　　4、折扇子家长帮助幼儿折好扇子，做好之后，互相欣赏，交流。
反思：
　　总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。