小班游戏逗狼教案反思

　活动目标:
　　1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
　　2、能根据指令做相应的动作。
小鸡捉虫（快速跑）
　　活动目标:
　　1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞
　　2、能在游戏中感受到快乐
吹泡泡
　　活动目标：
　　1、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美；
　　2、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；
　　3、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。
小兔采蘑菇
　　活动目标:
　　1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。
　　2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。
　　3.培养幼儿的尝试精神。
小青蛙跳荷叶（跳）
　　活动目标：
　　1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。
　　2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；
　　3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。
小鸡学本领（跑）
　　活动目标：
　　1.发展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞。
　　2.使幼儿在游戏中感受快乐。
　　3.能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。
教学反思：
“老狼老狼几点了”这个民间游戏，它情节简单、有趣，游戏中角色扮演深受孩子的喜欢，其次规则简单，游戏中的问答对话，既是规则又是师幼互动的桥梁，老师在与幼儿对话的同时，能合理、有趣地把握游戏节奏与运动频率。最后，它的运动技能以跑、急停躲避为主，是孩子们特别喜欢的一种运动方式，在奔跑中释放自由、愉快而奔放，体现了幼儿这个年龄段的运动特点——喜欢奔跑、喜欢被逗引。 对性格内向不爱活动的幼儿，我要多鼓励他参与到活动当中。
小班幼儿喜欢有情节、有角色扮演的民间游戏，对此我对民间游戏进行了筛选，最终选择了“老狼老狼几点了”。