小班游戏捉龙虾教案反思

　活动目标：
　　1．锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的能力。
　　2．培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。
　　3．发展幼儿的观察比较能力。
　　4．通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。
　　活动准备：
　　平整的场地 音乐磁带活动过程：
　　教师带幼儿进入场地随《健康歌》音乐幼儿做热身运动，伸伸手，弯弯腰，点点头，跺跺脚。师说谜语，创设情境：今天老师给大家带来一位新朋友，小朋友要不要猜一猜他是谁?师；有种动物真稀奇，天天生活在水里，说他是龙，不是龙，头上长着小胡须。对了他就是小龙虾。今天老师要和小朋友来玩捉龙虾的游戏好不好？幼儿边说儿歌边做游戏。
　　小龙虾，小龙虾，我们把你带回家。
　　装在篓里蹦蹦跳，躺在碗里羞答答。
　　大红旗袍红头发，像个新娘要出嫁。
　　游戏玩法：
　　大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾，其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾，若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾，直到所有的龙虾被捉住，游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全，不能去捉了。
　　教师总结：今天小朋友玩的开心不开心，你