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小班游戏包糖果教案反思

栏目:小班游戏教案

这是小班游戏包糖果教案反思,是优秀的小班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。

小班游戏包糖果教案反思

  一、活动目标:
  1、初步感受糖果的多样性,感受糖纸的色彩美。
  2、尝试包纸和拧纸,充分体验游戏与成功的快乐。
  3、体会做事要仔细,不要粗心大意。
  4、感受游戏的乐趣。
  5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
  6、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
二、活动准备:
  1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。
  2、玩具小熊。布置环境:"小熊糖果屋"一个。
  3、泡沫块,橡皮泥丸。
  4、幸福拍手歌。
三、活动过程:
  1、带幼儿踏着《幸福拍手歌》进入活动室,教师出示玩具小熊,以"小熊糖果店缺货"情境导入,激发幼儿包糖果,帮助他人的愿望。
  师:"今天,小熊有急事想请小朋友们帮忙,小熊的糖果店今天缺货了,想请小朋友们一起动手做一些糖果给小熊,好吗?"2、请幼儿自选几张喜欢的糖纸,观察糖纸的色彩、形状、花纹,感受糖纸的色彩美。
  3、鼓励幼儿为小熊包糖果,练习包、拧的技能。
  (1) 说一说:糖果是怎样包起来的?
  (2) 出示材料,先让幼儿自由进行包糖果,探索包糖果的方法,然后将包好的糖果放在一起,让幼儿去发现包糖果的不足之处,并请幼儿做示范。
  (3) 教师结合幼儿探索情况,重点示范包、拧的操作技巧。根据包糖果过程教师可自编儿歌:"小糖纸手心放,小糖果里面藏,上包包下包包,左拧拧右拧拧,我的糖果包包好。"(4)再次鼓励幼儿包糖果,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆动手操作。
  4、 展示幼儿包的糖果。
  让幼儿数一数自己动手包了几粒糖果??(把包好的糖果一起放置在大篮子中。)5、在欢乐的音乐声中老师带领幼儿一起将包好的糖果送给小熊,注意使用礼貌用语。
  (引导幼儿说:"小熊,我们给你送糖果来了。"小熊说:"谢谢大家。"幼儿说:"不用谢,再见!")四、活动延伸:
  在手工区提供各种材料(彩泥、糖纸、皱纹纸等),激起幼儿做糖果的欲望,让幼儿做棒棒糖、巧克力等各种糖果,并练习包糖果。

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