小班健康大象运粮教案反思

　一、活动目标：
　　1、发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。
　　2、幼儿心情愉快，参与活动。
　　3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。
　　4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
　　5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
　　二、重点难点：
　　1、掌握躯体前进的基本动作。
　　2、将沙包放至后背，参与游戏并完成所学动作。
　　三、活动准备：
　　1、大象头饰、沙包若干。
　　2、欢快节奏的磁带。
　　四、活动过程：
　　一、游戏形式导入，激发幼儿的活动兴趣。
　　1、热身运动
　　听欢快的音乐，幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。
　　2、出示大象头饰，练习基本动作
　　（1）提问："这是谁？"
　　（2）"大象是怎样走路的？"（让幼儿自由做动作）
　　（3）提出要求"有什么办法让大象走起路来，两条腿是直直的？"
　　a、可以先让幼儿自己想办法。
　　b、教师示范真确动作，两腿左右分开，与肩同宽，然后上体前屈，两手握住膝盖--踝关节，从左脚开始，两脚交替向前行进，或者横向移动。
　　（4）幼儿自由练习。
　　（5）比赛看谁走得快。
　　3、游戏：大象运粮，结束活动。
　　出示沙包，开始大象运粮的游戏，可将幼儿分组进行比赛，提高幼儿参与热情。
教学反思：
从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。