小班健康层层高教案反思

　活动目标：
　　1．知道上下楼梯人多时不能拥挤。
　　2．能够排队靠右一个接着一个上下楼梯。
　　3．学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
　　4．了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
　　活动准备：
　　1.在幼儿园某活动室布置小兔的家.
　　2.请大班哥哥姐姐扮演兔妈妈.
　　3.准备小礼物,数量同幼儿人数.
　　活动过程：
　　1.通过尝试,教师和幼儿一起讨论上楼的方法.
　　教师:今天兔妈妈要过生日,我们也一起去看看,祝贺她生日快乐。
　　教师和幼儿一起上楼,进入布置好的兔姐姐家里，教师和幼儿与兔妈妈打招呼。
　　教师和幼儿讨论:你刚才怎样上楼梯的呢?
　　教师小结:上楼梯不要害怕,不要着急,眼睛要看好楼梯,一步一步想上走。图姐姐和教师一起表扬用正确方法上楼梯的小朋友，兔姐姐分糖果给小朋友品尝。
　　2.通过尝试,教师和幼儿一起讨论小楼的方法.
　　教师:兔姐姐,我们也有礼物送给你。(恍然大悟状)哎呀,我们忘记带来了,请小朋友们下楼去取吧,起兔姐姐等一等!
　　教师和幼儿一起讨论小楼的方法:手扶栏杆,一步一步往下走。
　　教师请一幼儿示范,再一组一组请幼儿走。
　　兔姐姐在二楼楼梯口表扬能干的幼儿,幼儿全体回到自己的班级。
　　3.再次巩固,巩固上下楼梯的正确方法.
　　教师:刚才,我们是一组一组到兔姐姐家去的,现在,我们要一起去兔妈妈家,那该怎么样上下楼梯呢?
　　教师和幼儿一起讨论,小结:上下楼梯的人很多时要一个跟一个走,还要顺着右边走。
　　教师和幼儿一起上楼送"礼物".集体演唱<<生日快乐>>,祝贺兔姐姐生日。
　　活动延伸：
　　教师和幼儿请兔姐姐下楼到本班做客.
活动反思
为了教会幼儿正确的洗手方法，培养幼儿良好的行为习惯。我组织了健康活动《小手真干净》。在活动开展前，我先和幼儿玩了手指游戏，以引起幼儿对小手的兴趣，让幼儿知道我们的小手很能干，可以做很多事，但手上也有很多的细菌，所以我们饭前便后都要洗手，逐步引出儿歌《小手真干净》。我边做动作边念儿歌，幼儿非常的感兴趣。