小班健康好玩的纸板教案反思

活动目标：
　　1、尝试利用纸箱进行爬的练习。
　　2、练习四散跑和躲闪能力。
　　3、体验游戏的快乐。
　　4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
　　5、了解多运动对身体有好处。
活动准备：
　　纸箱若干（与幼儿数量相同）、背景音乐《小白兔》、《开火车》、《健康快乐动起来》、《狼的叫声》
活动过程：
　　一、热身运动：幼儿随音乐做律动
　　师：今天老师带小朋友去小兔家玩。
二、出示纸箱引起兴趣，幼儿自由探究纸箱的玩法。
　　1、幼儿自由探究纸箱的玩法。
　　师：小兔家到了，猜一猜，小兔为我们准备了什么玩具？（教师出示纸箱）
　　提问：我们每人一个纸箱，想一想，纸箱可以怎么玩呢？
　　教师观察指导幼儿，发现有好的玩法，请所有幼儿模仿。（开汽车、开火车、划船、滚筒、）
　　2、重点指导幼儿利用纸箱在里面爬行，掌握平衡，不冲撞别人。
　　幼儿从起点出发一起滚到终点。
三、游戏：狼来了
　　1、大灰狼来了
　　播放狼的叫声,出示狼的头饰。
　　提问：大灰狼来了，我们怎么办？
　　2、游戏
　　幼儿随音乐听到大灰狼来的口令后藏在纸箱里。
四、放松运动
　　师：我们要回家了，我们来帮小兔子整理玩具吧。
教学反思：
       整节课注重了每个孩子的参与、尝试。整个过程中，孩子的兴趣很高，积极主动，表现出很好的合作和团队精神。老师为孩子营造了一个宽松自主探索范围，幼儿充分的体验了自主乐趣。在摆放教具（纸箱）布局要恰当，预防幼儿在活动受伤。