小班数学活动乘车去秋游教案反思

  【活动目标】
        数字点卡进行乘车游戏。
        体验数学集体游戏的快乐。
        初步培养观察、比较和反应能力。
【活动准备】
         点卡。
【活动过程】
　　一、幼儿根据点卡乘车。
　　1、请幼儿领票。
　　“我们上车啊！要根据自己的车票去坐位子，你的车票是几个点子就找的位置标记也是几个点子，如果要是做错了售票员就会让你下车的。
　　2、请幼儿乘车。
　　3、教师充当检票员开始检票。
　　①“你拿的是什么票？几元钱的，坐的是什么什么车？”
　　②“你为什么要坐在这里？”
　　③错的幼儿。“你坐的什么车？他做的对吗？应该坐在哪辆车？”
　　④“好！请旅客们坐好车！我们出发了！我们的第一站是直塘！”“上海动物园已到请旅客们下车！”幼儿下车，教师可以适时介绍一些动物。
　　⑤“现在请旅客们坐好车！我们继续！接下来一站是沙溪！”好，旅客们，沙溪站到了，请下车的乘客们走好，祝旅行愉快!”
　　⑥“现在请旅客们坐好车！接下来一站是太仓了，出发！”好，旅客们，太仓站到了，请下车的乘客们走好，祝旅行愉快!”
二、活动结束
　　“今天我们出去旅游真开心！看了这么多的动物！我们下次在去海洋馆好吗？”
教学反思：
       在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。