小班数学公开课点数1-10教案反思

活动目标：
　　1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。
　　2.正确感知1至10之类数字的排序。
　　3.发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。
　　4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。
活动准备：
　　1.大数字卡片1-10
　　2.四张实物卡
　　3.幼儿数字卡片1-10若干
活动过程：
　　1.通过欣赏《数字歌》复习数字1至10。
　　2.复习数字1-10
　　(1)教师出示数字卡，让幼儿认读
　　教师：我们请来了几位数字朋友，看看都有谁?
　　(2)教师出示实物卡，请幼儿找出相应数量的数字卡并粘贴
　　教师：有几个苹果?用数字几来表示?请你把它找出来。
　　3.玩游戏“数字蹲蹲”
　　(1)介绍游戏玩法：老师选10个小朋友分别拿上1-10的数字卡，教师手拿数字卡1，为游戏开头，如“数字1蹲，数字1蹲，数字1蹲完数字2蹲”“数字2蹲，数字2蹲，数字2蹲完数字3蹲”以此类推，直至10位小朋友全蹲完。
　　(2)请全体幼儿分别拿上1-10的数字卡，围成圆圈，集体玩数字蹲游戏。
　　4.活动结束
教学反思
　　在备课时能认真 了解幼儿的认知能力，在教学中幼儿能按教师的要求去找数字。幼儿能在愉快的数字中，边学边玩。效果很好。在今后的教学中要多让幼儿边玩边学。