小班语言猫头鹰宝宝教案反思

　活动目标：
　　1、初步了解猫头鹰的特点以及生活习性，探索动物睡觉的秘密。
　　2、在制作头饰的过程中体验成功的快乐。
　　3、培养幼儿的观察猫头鹰的能力和动手操作能力。
　　4、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备：
　　操作材料包、蜡笔、剪刀、ppt。
活动过程：
　　一、什么时候睡觉——引发兴趣，猜谜与讨论中初步了解猫头鹰的外形特征和生活习性
　　1、猜谜语：远看像只猫，近看像只鸟。夜晚捉田鼠，白天睡大觉。你从哪句话知道的？
　　2、观察猫头鹰，说说猫头鹰哪些地方像猫，哪些地方像鹰。猫头鹰有哪些奇特的地方？
　　3、猫头鹰最大的本领是什么？
　　4、猫头鹰白天在干什么？晚上在干什么？
　　5、还有哪些动物和猫头鹰一样也是晚上不睡觉的？（猫、狼、鼠等）
　　小结：猫头鹰是典型的夜行性鸟类，它的视觉神经非常敏感，白天的紫外线会对它的眼睛造成伤害。晚上正是它猎食的时候,它是不睡觉的，白天它才会睡觉。
二、有趣的睡觉方法——在看看说说中引导幼儿探索了解动物的睡觉秘密
　　1、出示图片，看看其他小动物是怎样睡觉的？
　　2、动物睡觉的方法有哪些？
　　小结：动物有各种各样的睡姿，有趴着睡的、站着睡的、睁着眼睛睡的，真有趣。
　　3、学一学小动物睡觉的姿势
　　马——站着，蝙蝠——倒挂，刺猬——蜷成球形，丹顶鹤——单脚站立，鱼——睁着眼睛睡觉，乌龟——缩到龟壳里，猫头鹰——睁一只眼闭一只眼
三、制作猫头鹰头饰——在制作玩具猫头鹰的过程中进一步了解猫头鹰的特点以及习性
　　1.（出示操作材料包）教师提示制作步骤
　　眼睛处挖两个孔，阴影处各开一刀（提示幼儿用对折剪方法）
　　剪下抽拉条，将长纸条插入剪开口
　　选择2种相似色为猫头鹰涂色，注意对称部位
　　2.轻轻抽拉长纸条，看看猫头鹰的眼睛有什么变化？说说它什么时候睁眼，什么时候闭眼。
四、模仿猫头鹰的活动。
教学反思：
　　老师活动前材料准备充足，语言精练，活动环节会较为紧凑。活动后，要充分考虑幼儿对活动的需要进行教学调整，也会认真吸取同仁提出的宝贵意见，更进一步完善活动设计，开展适合幼儿自主发展的活动。