小班游戏树叶妈妈和孩子教案反思

　　活动目标：
　　1、体验妈妈和孩子的亲情。
　　2、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。
　　3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
　　纸板胸饰、树叶（黄、绿）
活动过程：
　　一、树叶宝宝找朋友
　　1、请幼儿闭上眼睛，从教师的筐里抽取一片树叶。
　　2、你是什么颜色的树叶宝宝？
　　3、请相同颜色的树叶宝宝坐在一起，把树叶放在椅凳下。
二、树叶妈妈找孩子
　　1、教师扮演大树，伤心地说：我是树叶妈妈，秋天到了，我的宝宝一片一片地往下掉，都飞走了。我真想他们，谁能帮助我找到我的树叶宝宝呢？
　　2、引发讨论：怎么帮助树叶妈妈找回孩子？
　　3、请幼儿每人拿树叶看看，自己是什么颜色的树叶宝宝，自己的妈妈在哪里？
　　4、教师挂上黄（绿）树叶胸饰，说：我的黄（绿）树叶宝宝在哪？请黄（绿）树叶宝宝站在妈妈旁边。
三、游戏：大风来了
　　1、绿树叶宝宝小手拉在一起，黄树叶宝宝的小手也拉在一起，树叶妈妈带孩子们去散步，边走边念：绿树叶宝宝，黄树叶宝宝，树叶妈妈爱宝宝。
　　2、当听到“大风来了”的信号，绿树叶宝宝，黄树叶宝宝分别抱住自己的树叶妈妈，树叶妈妈与孩子们继续玩耍。
活动结束：
　　小朋友一起听音乐。
反思:
　　在一个欢快的氛围中导入主题,能有效激发孩子们参与活动的兴趣.在宽松、和谐的氛围中孩子们初步认知了绿色、黄色。