小班健康领域铃儿响叮当教案反思
栏目:小班健康教案这是小班健康领域铃儿响叮当教案反思，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。
目标：
初步练习拖物跑的能力。
准备：
响铃绳若干。(在每根绳上结一个响铃)
过程：
1．听《铃儿响叮当》的音乐做动作，如走走、跑跑、下蹲等。
2．幼儿手持响铃绳，拖着响铃四散跑，注意不要撞到别人。
3．幼儿每人拖着响铃绳边听音乐，边一个跟着一个走，结束活动。
活动反思：
整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。
初步练习拖物跑的能力。
准备：
响铃绳若干。(在每根绳上结一个响铃)
过程：
1．听《铃儿响叮当》的音乐做动作，如走走、跑跑、下蹲等。
2．幼儿手持响铃绳，拖着响铃四散跑，注意不要撞到别人。
3．幼儿每人拖着响铃绳边听音乐，边一个跟着一个走，结束活动。
活动反思：
整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。