小班主题袋鼠跳跳教案反思

活动目标：  
1、练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。  
2、发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。  
3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
活动准备：  
1、袋鼠头饰，铃一个，各种动物标志4—5个挂在场地四周。  
活动过程：  
1、教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠进入场地。  
2、听音乐，做四肢及时性身体各部位的放松活动。  
3、袋鼠跳跳  
（1）袋鼠妈妈示范跳跃行进，小袋鼠们分散练习。  
（2）讲解游戏方法：听铃声的快慢作不同的跳跃行进。  
（3）小袋鼠进行游戏，重复进行  
4、“袋鼠妈妈”和“宝宝”  
（1）请一幼儿扮袋鼠妈妈站在前，教师扮“小袋鼠”站在后，双手搭住袋鼠妈妈的肩，一起跳跃行进。  
（2）幼儿自由结对，练习双人跳跃行进。  
（3）“妈妈”和“宝宝”站在场地中央，随音乐跳跃行进至一个动物家作客，按后再返回中央。游戏重复数次。  
活动延伸：  
可在户外活动中继续游戏，可进行比赛。
教学反思
　　本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。整个活动的运动量较少，应该多给孩子运动，增加锻炼身体的热情。还可以准备些歌曲旋律，配合着进行教学。