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幼儿园安全事故及常见疾病的防范与处理PPT课件

文件编号:11578
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幼儿园安全事故及常见疾病的防范与处理PPT课件

幼儿园安全事故及常见疾病的防范与处理PPT课件这个PPT共38页,该文件包含了PPT课件。主要包含什么是幼儿园安全事故,幼儿伤害事故的主要类型,幼儿安全事故发生的主要原因,幼儿安全事故案例分析,幼儿园安全事故的预防,幼儿园安全事故的处理方法,幼儿园常见疾病及预防措施等,欢迎点击下载。
幼儿园安全事故的防范与处理
一、什么是幼儿园安全事故?
二、幼儿伤害事故的主要类型
三、幼儿安全事故发生的主要原因
四、幼儿安全事故案例分析
五、幼儿园安全事故的预防
六、幼儿园安全事故的处理方法
七、幼儿园常见疾病及预防措施
一、什么是幼儿园安全事故
幼儿园安全事故,是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园 管理范围内,所发生的人身伤害事故。它主要是幼儿在幼儿园中发生的人身伤害。
二、幼儿伤害事故的主要类型
1、幼儿游戏时受伤。
2、因教学设施原因引起。
3、儿童走失。
4、由于体罚和变相体罚学生的原因所造成的。
5、学生被他人接走。
6、外来人员的侵入。
7、幼儿自身原因所致。
三、幼儿安全事故发生的主要原因
1、幼儿园制度问题
2、幼儿园设备问题
3、幼儿园保教管理问题
4、幼儿自身问题
四、幼儿安全事故案例分析
案例一:教师擅离岗位之后 
    一天中午,某幼儿园中班的大部分幼儿都睡着了,还有个别幼儿没睡,这时,值班教师便到别的班去倒开水,并聊了一会儿,待她回班后,发现一名幼儿头部红肿,问其原因,是刚才教师外出后,他在床上玩耍,不小心摔伤的,教师赶忙帮幼儿揉了揉,便安慰他睡了觉,下午当家长接孩子时看到幼儿伤情,非常生气,要求领导解决处理。
案例二:疏忽带来的结果  
        某幼儿园大班中午午睡前,教师在活动室督促幼儿收拾整理游戏材料,先进去的几名幼儿在过道玩,一幼儿一不小心摔倒在地上,其他幼儿赶紧告诉当班老师,教师立即检查,发现其没有外伤,两只胳膊也能动,幼儿自己也没有异常反应,便安抚其入睡;交接班时,由于教师疏忽,未曾将情况交接给下午班的教师,幼儿起床时,下午班的教师发现该幼儿穿衣服时抬不起胳膊,教师翻开衣服发现右肩处红肿,随机将幼儿送医务室,保健医生检查后,建议马上到附近医院拍片检查,经检查,该幼儿锁骨骨折,之后,通知其父母,父母将幼儿领会,于第二日向幼儿园提出幼儿住院的要求。
原因:
第一,教师擅离岗位,玩忽职守,没有尽到作为一个幼儿园教师应该有的责任;
第二,在伤害发生后,教师对幼儿的伤后处理方式太随意,不具备基本的保育、保健知识;
第三,幼儿园本身的规章制度没有很好地束缚教师的行为。
分析:这样的事件无论是对于幼儿来说还是对于教师来说,都是意外中的意外,但是教师就应该具备处理意外的能力,在幼儿午睡的时候,并不是所有幼儿都可以熟睡,有一部分幼儿只是闭上眼睛休息,只要有一点异动,就会激起他的兴奋细胞,我曾不止一次地观察到幼儿园幼儿午睡的时候,很多幼儿一会儿抬起头晃晃脑袋,一会儿去玩身边的幼儿的身体等等;所以在幼儿午睡的时间,教师是不可以掉以轻心的,教室内至少应该留有一个教师照看。
五、幼儿园安全事故的预防
(一)建立切实可行的安全制度,并严格执行
(二)进行相关的安全教育
(一)建立切实可行的安全制度,并严格执行
幼儿园安全制度应规范齐全,涵盖幼儿在园生活、学习的全部安全内容。条文应具体、明确、操作性强。定制度容易,落实制度难,这是我们工作中常有的体会。为了不让制度成为一纸空文,幼儿园除组织职工学习、将制度公示外,更重要的是要有专人负责对安全工作进行定期检查和不定期抽查,在全园创造处处安全、时时安全的环境。
(二)进行相关的安全教育
1.提高教师专业化程度。
①进行安全知识与技能培训。内容包括教师一日工作常规、幼儿安全事故应急处理方法、消防知识等。
②在案例分析中学习。通过案例分析,培养教师的反思能力,提高教师对安全事故后果的预见性,从而设法避免事故发生。这种用事实教育教师的方法比园长的说教更有说服力。
2.对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力培养。
对于幼儿的安全教育应从认知与行为两方面入手,并将二者有机结合起来,从而达到提高幼儿自我保护能力、减少安全事故发生率的目的。
(1)安全事故案例教育。
(2)安全常识及自救方法的教育。
(3)增强幼儿的身体素质。
(4)培养良好的班级常规。
六、幼儿园安全事故的处理方法
(一)、窒息:
异物进入气管,最初可引起连续刺激性咳嗽,继则出现呼吸困难。可引起窒息死亡。应立即用力拍打后背,借助振动,使异物滑入左右一侧支气管内。缓解窒息,以便争取抢救时间,迅速送往医院。对年龄较小的幼儿在吃饭或游戏时,突然发生异物卡入气管时,首先应将病儿倒立、头向下,拍击胸部,同时用手自下腹部向上腹部推压,以利异物滑到病儿口腔,吐出或咽下。如无效立即送医院抢救。
(二)、触电急救:
发生触电后立即使患儿脱离电压,关闭电门或用木棒等非导电物将肢体与电源接触处分开。要分秒必争,电流通过人体时间越长损伤越严重。如儿童倒在电线上或手拉着电线,一时无法找到电源开关,可用木板,凳子拉开电源或用绳子、衣服拧成带子,套在幼儿的身上拉离电源,脱离电源后,立即检查患儿的呼吸、心跳,如有微弱的呼吸及心跳,马上进行人工呼吸。人工呼吸应耐心,不可随意放弃抢救机会。在坚持人工呼吸的同时,必须联系急救中心或送附近医院进一步抢救。
(三)、脱臼(脱位):
需要送医院,请外科医生复位。确定脱位后,立即将脱位肢体用三角巾适当固定后送往医院,争取及早复位,受伤后暂时禁食,以免复位时使用麻醉剂引起呕吐。
(四)、烧(烫)伤:
脱离烧(烫)伤源,立即用大量流动冷水浸冲局部降温5-10分钟,随即脱掉被热源浸透的衣服。如衣服和皮肤粘在一起时,切勿撕拉,只能将未粘着部分剪去,粘着的部分留在皮肤上以后处理,再用清洁纱布覆盖伤面,以防污染。轻度烧(烫)伤可用火烫膏、京万红涂局部。不得涂龙胆紫等有色外用药,除轻度灼伤外均应送医院处理。烧烫伤面积较大,不要随便涂药,可用消毒纱布或干净床单,衣服包裹送往医院治疗。强酸、强碱灼伤,立即脱(剪)去被浸渍的衣服,用大量清水冲洗20分钟以上
(五)、鼻出血:
发生鼻出血时,紧张或大哭、用力揉擦鼻子等均会加重出血,应立即将幼儿抱起取半卧位,大龄儿童可采取直立式直坐位,但不要低头或者后仰位。弄清楚是哪侧鼻出血,用消毒棉球蘸1%的的麻黄素或0.5%的肾上腺素来塞进出血侧鼻腔。再用手捏紧两侧鼻翼,让幼儿用口呼吸,数分钟即可止血。另外,用冷水毛巾或毛巾内包冰块放在前额部,双脚浸入热水中,都有利于止血。用上述方法处理仍不止血,应立即去医院进一步检查是否全身性疾病。如每次出血量不多,但经常发生鼻出血,则应在出血时或出血后即去医院检查。出血后数小时或数日内,鼻粘膜尚未愈合,要避免剧烈运动和挖鼻。
(六)口腔、鼻腔、耳道异物处理。
1、口腔异物。由于孩子神经系统不尽完善,调解机制较差,如果没有好的进餐习惯和秩序,吃饭讲话、打闹、不专心,容易将鱼刺、鸡骨等卡在咽部。发生这种情况后老师不要用土方法让孩子吃口饭,或喝口醋等强行咽下,这样会划伤食道,引起其他疾患。老师应详细了解情况,让孩子张开嘴仔细察看,或带到保健室处理,用镊子将卡在咽部的刺取出。
2、气管异物。孩子有时会将比较小的物品放在口腔里含着玩,一不留神或讲话时突然卡到气管里,这时,教师要迅速将孩子倒提起来,双手提住孩子小腿,拍打背部令其咳嗽、呕吐出来。这种情况非常危险,有时瞬间就会夺去孩子生命。应当边救治边请保健医生,并及时送往医院。
3、孩子有时也会模仿别人流鼻血塞棉球现象,将能够填入的纸球、黄豆等物品塞进鼻腔、耳朵,这样的例子很多,发现后一定要请医生及时处理,不可大意。
(七)、 跌伤。
这个要注意孩子创伤部位和孩子跌倒损伤后的反应,一般的小伤参照碰伤处理。如果发现孩子跌倒后,有一次性意识丧失,几秒十几秒后才有反应,应该注意观察,有无呕吐、嗜睡等。遇到这种情况应该立刻将孩子平送往医院检查处理,严重跌伤昏迷醒来后,观察护理时应每隔一小时叫醒孩子一次或遵从医嘱。
(八)、.骨折。
骨折的孩子孩子跌倒后,一般会身体某部位着地,并且不能立刻爬起来。老师要了解着地部位及当时详情,不要牵拉或强行抱起孩子,让他自己试着起来,并注意观察受伤部位,如腿部、脚等部位发生骨折。孩子不能站立行走,这时教师应将其他孩子迅速组织好,请保健医生或寻找硬板将孩子托起来送到医院救治,否则,孩子骨折移位将影响医生治疗。
(九)、碰伤。
基于孩子的身体发育特点,碰伤多数都是头部。2—4 岁孩子头颅占整个身体比重的四分之一,跌倒后头先着地,平地上一般只擦破皮,淤血,如果没有破皮,可迅速采用冷敷的方法,防止皮下继续出血,以达到止血、消肿的目的。具体操作方法为:用保鲜袋、毛巾包上冰块,或蘸冷水冷敷5—10分钟。如果有破皮要先清洗创口并检查伤口深度,一般浅表性破皮处理用生理盐水清创,然后贴上创口贴,这样,没有刺激感。如果严重,立即送往医院治疗。
(十)、脑震荡:
头部摔伤,意识障碍,无论是轻度或重度脑震荡,都不能摇晃儿童,应及时送往医院进一步检查和治疗。头部摔伤后,虽然意识清醒,没有明显脑震荡症状,但也要注意观察24小时,发现有异常,应随时送往医院诊治。
 (十一)、手扎刺的处理:
将镊子或缝衣针在火上烧一烧,(打火机或火柴),并将伤周围皮肤擦洗干净,顺扎入方向将刺挑出或拔出,然后用手挤一挤,出口滴血,再擦些酒精。如刺扎得很深或很脏,要请医生处理并注射抗破伤风预防针
(十二)、皮肤擦伤、割伤的处理:
若只见擦伤,将伤口清洗干净,消毒即可。
若见割伤,首先要止血,将受伤部位抬高,压迫止血,然后清洁伤口,可在伤口上涂红汞,或用绷带包扎,不可用带棉或有绒毛的布块直接盖在伤口上。包扎后的伤口,不要再沾水,第二天可打开看一看,发现伤口周围红肿,请医生处理。
(十三)、挤伤的处理
    幼儿的手指经常被门、抽屉挤伤,给幼儿造成痛苦,严重时,可出现指甲脱落的现象,应及时发现并处理。具体办法是:若无破损,可用水冲洗,进行冷敷,以便减轻痛苦;疼痛难忍时,可将受伤的手指高举过心脏,缓解痛苦。若有出血,应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落,应立即去医院。
(十四)、蚊虫叮咬:
一般蚊子叮咬,涂止痒药膏即可。如:风油精、绿药膏、速效止痒液等。
蜂蜇或毛虫刺伤,可用橡皮胶布粘贴法,拔除蜂刺和毛虫刺,还可先用肥皂水涂伤处,再用硼酸水局部冲洗后涂氨水。蜈蚣、蝎子、蜘蛛等咬伤可用雄黄、明矾等适量研磨后,用凉开水冲调外敷。出现全身症状,立即送往医院治疗。
(十五)、 孩子走失:
孩子情绪变化很大,有时因为到班上与老师小朋友交往中发生不愉快,或因父母早上来园时没有讲好条件,送到班上后趁老师不注意,也会返回去找爸爸妈妈。或者在一日活动中某一时刻在院中玩耍,出于好奇从大门口溜走。要教育孩子懂得发生问题求助于老师解决,老师是孩子最信赖的人;牢记父母姓名、家庭住址、工作单位,自己所在的幼儿园名字;孩子无论在教室,还是在院中游戏,应该始终在老师的视线之中。出去散步回教室,老师都应该及时清点人数,以便能及时发现问题。特别要强调的是外出散步参观,要善于组织管理孩子,俩人手拉手排成队,能力差的孩子要和班上能力发展好的孩子手拉手。出发前讲清楚纪律要求、教学目的要求。一般 40 个孩子 2----3 名老师带队才能离开幼儿园。外出参观、散步观察前,教师要事先了解散步的环境,周围的建筑环境,设计好路线,然后才能组织孩子外出,一个老师在最前面,一个老师善后,步伐不能太快,压住排头的速度,并随时清点人数。老师引导孩子观察时要随时掌握孩子的兴趣反应等。安排外出参观安全第一,不可掉以轻心。
(十六)头部摔伤
  幼儿玩耍时摔伤头部,不为少见,有时出血,有时不出血。对此,应采取的措施是:
(1)出血时,马上用一块清洁的纱布轻轻按压伤口,以达止血的目的,并及时送医院。
(2)摔伤后未见出血,成人要对幼儿进行24小时的密切观察,如果出现以下症状应及时送往医院急救:
①受伤后有恶心、呕吐的现象;②受伤后有过意义丧失的现象,或正处于意识丧失的状态;③头部剧烈疼痛;④眼、耳、鼻周围有出血症状;⑤有抽风、麻痹、言语障碍等症状。
注意:教育幼儿在家或在幼儿园摔伤头部后务必及时汇报。
流行性感冒 
流行性感冒简称流感。流感者主要传染源,通过咳嗽、打喷嚏等方式排出病毒,经过呼吸道感染其他人。此病传染性很大,四季均可流行。其特点是突然发病,迅速蔓延,患者众多,但流行过程较短,一般多流行于冬春季。
 (1) 病因  流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
 (2) 症状  潜伏期数小时至一二日。起病急、高热、寒战、头痛、咽痛、乏力、眼球结膜充血。个别幼儿可出现暂时性皮疹或有脑膜炎、腹泻等症状。经三五天可退热,重症约十天左右。部分幼儿有明显的精神症状,如:嗜睡、惊厥等。婴幼儿常并发中耳炎。
(3) 处理方法  高热时应卧床休息。幼儿居室要有阳光,空气要新鲜。多喝开水。饮食应有营养,易消化。对高热幼儿应适当降温,采用药物降温和物理法降温。
 (4) 措施  应增强机体的抵抗力,平时加强体育锻炼,让幼儿多晒太阳,多参加户外活动。衣着要适宜,天气骤变,应及时给幼儿添减衣服。冬春季不去或少去拥挤的公共场所 ,避免感染。居室要定期消毒。要保持幼儿活动室、卧室的空气新鲜。
惊厥(抽风)
    幼儿出现惊厥的原因很多,高烧惊厥较为常见,如患上感、流脑、中毒性痢疾等均会使幼儿高烧,进而惊厥。此外,由于幼儿缺钙而引起的手足抽搐,或患有癫痫、低血糖或中毒等也会引起幼儿惊厥。幼 儿惊厥的表现通常是突然发作,意识丧失,头向后仰,眼球凝视,呼吸细弱且不规则,口唇青紫,四肢和单侧或双侧面部抽动,持续的时间可由1~2分钟到十几分钟甚至几十分钟不等。幼儿惊厥后,成人千万不可惊惶失措,不可大声呼叫或用力摇晃、拍打幼儿。对此,应采取以下措施:
(1)让病儿侧卧,便于及时排出分泌物,防止异物入气管。同时,松开衣领、裤带,保持血液循环的畅通。
(2)不要紧搂幼儿,可轻按幼儿抽动的上下肢,避免幼儿从床上摔下。
(3)将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间,以免幼儿咬伤舌头。但如果病儿牙关紧闭,无法塞入毛巾,不可硬撬。
(4)随时擦去痰涕。
(5)用针刺或重压人中穴,即唇沟的上三分之一处。
注意:在急救处理的同时,应做好去医院的准备工作。当幼儿发烧时,切忌包裹过严过厚,否则会使体温持续上升,导致惊厥。
麻疹 
麻疹是幼儿常见的呼吸道传染病,传染性极强。患过一次麻疹后,可获得终身免疫。
 (1) 病因  病原体为麻疹病毒。病毒存在于患儿的血液、眼和鼻分泌物及大、小便中,未患过麻疹及未接种过麻疹减毒活疫苗的幼儿,均易受感染。
 (2) 症状  发病初期有发热、咳嗽、流泪和流鼻涕等症状,2—3天后,可在颊黏膜或唇内发现0.5—1mm直径大小形状不一。发疹时,热度更高,症状加重,3—5天出齐。以后皮疹消退,若无并发症,一切症状随之减轻。
 (3) 处理方法  居室应保持空气流通,但不宜让风直接吹着患儿。多喝温开水及热汤,促进血液循环,并有助于皮疹出透。食物应富于营养,易于消化,不必过于忌荤和忌油,特别是蛋白质和各种维生素,以免病中或病后发生维生素缺乏症。要经常注意皮肤、眼、鼻和口腔的清洁,以免发生并发症
(4) 措施  接种麻疹减毒活疫苗或注射胎盘蛋白、丙种球蛋白,使人产生自动免疫或被动免疫。做好患儿的隔离消毒。医务人员及家属接触患儿后,不应立即接触易感幼儿,避免传染。
水痘 
水痘是一种常见病情较轻的呼吸道传染病。传染性极强,多在冬春季流行。病后可终身不再患病。
 (1) 病因  水痘是由水痘病毒所致。病毒存在于患者的口、鼻分泌物和皮疹内。病初,主要经过飞沫传播。皮肤疱疹破溃后,可经衣物、用具等间接传播。
 (2) 症状  感染水痘后,潜伏期约10~21天。发病初期1~2天多有低热,随后出皮疹。皮疹出现皮肤搔痒。
 (3) 处理方法  发热时应卧床休息。室内保持空气清新,吃容易消化的食物,多喝水。注意皮肤清洁。剪指甲,避免抓破皮肤,引起感染。
(4) 措施  隔离患儿至皮疹全部干燥结痂为止。没出过水痘的幼儿要避免和患儿接触。接触者 检疫21天。
手、足、口病
1.病因:病毒感染。
2﹑流行病学  ⑴传染源:病人及隐性感染者。  ⑵传播途径:直接接触传染源或通过鼻咽分泌物、粪便、飞沫传播;夏秋季多发。  ⑶易感者:5岁以下儿童易感;对同类型病毒有免疫力,维持时间尚不清楚。
 3. 临床表现  ⑴口痛,厌食,低热。  ⑵口腔粘膜可见小疱疹或溃疡,舌、颊粘膜、硬腭等处为多,偶尔波及牙龈、软腭、扁桃体和咽部。   ⑶手、足掌背可见斑丘疹,后转为疱疹, 2-3天后吸收,不留痂。也可见于臂、腿及臀部,躯干少见。  ⑷病程短,症状轻。
  4.隔离和预防 ⑴隔离患儿二周。  ⑵对患儿的鼻咽分泌物、粪便及污染物随时进行消毒。 ⑶注意室内开窗通风,物品消毒等。
 5.治疗  ⑴对症处理:保持口腔卫生,口腔溃疡处可局部涂药。 ⑵防止继发感染。  ⑶中医治疗:清热解毒。
百日咳 
百日咳是幼儿常见的一种呼吸道传染病。其特征为阵发性痉挛性咳嗽。
 (1) 病因  病原体为百日咳嗜血杆菌,通过咳嗽时排出的飞沫传播。患过百日咳后可获得持久免疫力,一生中得两次者少见。
 (2) 症状  病初与一般上呼吸道感染咳嗽相似,两周后出现典型的阵发性咳嗽,表现为成串的,紧接不断的咳嗽,连续十几声至数十声。咳嗽发作时面红耳赤,两眼鼓出,眼红流泪,尤其是以夜间为频
(3) 处理方法  良好的护理是减轻病情和预防并发症的关键。减少一切引起阵发性痉挛的诱因。进食易引起呕吐,争取在呕吐完片刻再喂,一般不致再次呕吐。幼儿必须派专人守候,以免发生幼儿阵发性呼吸暂停。
 (4) 措施  切断传染源,保护易感儿。儿童出生后应接种百日咳菌苗。
腹泻
 腹泻时幼儿时期的常见病,也是许多其他疾病的并发症。
1. 病因  因吃了被细菌、病毒、霉菌污染的食物,或食具被污染,引起胃肠道感染,夏秋季多见。饮食不当。多发生于人工喂养的婴儿。腹部受凉,贪吃冷食冷饮,可引起腹泻。
2. 症状  腹泻症状轻的,一日泻数次至十余次,大便稀糊状或蛋花汤样,体温正常或低热,不影响食欲。腹泻严重者一日泻数次至十余次。粪便成水样,有黏液。食欲减退,伴有频繁呕吐。严重时出现高热、呼吸障碍、嗜睡和昏迷,甚至发生惊厥,危及生命。
 3. 处理方法  腹部保暖;每次便后用温水洗臀部。已有脱水,无论程度轻重,均应立即送医院治疗。无脱水,可服“口服补液盐”,根据袋上注明的量,倒人适量凉开水,搅匀后即可饮用。不要让腹泻的小儿挨饿。
    4. 措施  要注意搞好饮食和环境卫生,以防感染。平时应加强体格锻炼,多做户外活动,以增强体质。饮食要定时定量,添加辅食时应循序渐进,不宜过多、过急。细心照顾幼儿,避免腹部着凉。当发现腹泻患儿时,应进行隔离治疗,要做好消毒工作。
细菌性痢疾
  细菌性痢疾是幼儿常见的肠道传染病。发病有明显的季节性,以夏秋季发病最多。
(1) 病因  由痢疾杆菌所引起。幼儿可因患儿和带菌者的粪便,以及粪便污染的衣物、用品等,通过手、食物、水源、玩具等或经苍蝇污染食品,经口感染。人对痢疾有普遍的易感性、感染后免疫力不巩固。 (2) 症状  起病急,体温在39℃以上,每日大便次数10次以上,便中带黏液及脓血。恶心、呕吐、腹痛、便后有下坠的感觉。少数患儿有惊厥、昏迷、呼吸衰竭等全身中毒症状。病程超过两个月者称慢性痢疾。
 (3) 处理方法  幼儿发热时应卧床休息,饮食以流质或半流质为主,忌食多渣、油腻的食物或有刺激性的食物。幼儿病情好转后逐步恢复正常饮食,并注意多加强营养。卧床休息期间应遵医嘱服药。
 (4) 措施  加强卫生宣传教育,培养幼儿饭前便后洗手、不饮生水、不吃不洁净的变质食物的卫生习惯。做好水源及饮食卫生卫生管理,同时做好灭蝇工作,纠正幼儿吮手指的不良习惯。
急性结膜炎
 急性结膜炎俗称“红眼病”,是由病毒或细菌引起的传染性眼病。以春夏季多见。
 (1) 病因  系细菌或病毒引起的疾病。传染途径不外乎是手、手帕、毛巾和一般用具等将细菌病毒带入眼内。在麻疹、风疹、猩红热等病的病程中亦常见有轻重不同的结膜炎。
(2) 症状  起病急,常为双眼或左眼先后发病。患眼有异物感或烧灼感及轻度怕光、流泪。细菌性结膜炎一般常有脓性及粘性分泌物,早上醒来时上下眼睑被粘住,服腈怕光,疼痛,有异物感。病毒性结膜炎症状略轻,眼分泌物多为水样。一般两个星期即可痊愈。若未及时治疗,常转为慢性结膜炎。
(3) 处理方法  可用生理盐水或硼酸溶液洗眼睛。白天点眼药水、晚上用眼药膏。
 (4) 措施  教育幼儿不用手揉眼睛。手绢、毛巾等要专用,用后煮沸消毒。用流动水洗脸。

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