保育员消毒知识培训PPT课件

保育员消毒知识培训PPT课件这个PPT共25页，该文件包含了PPT课件。主要包含消毒原则，日常消毒要点，空气的消毒，教室（活动室）物表消毒，手的清洁与消毒，七步洗手法，注意事项，玩具和用具消毒，餐饮具消毒，小毛巾的消毒，盛放排泻物的容器（马桶、尿盆），抹布和墩布，垃圾与灭蝇蟑，传染病流行期或传染病暴发时，消毒剂的正确使用等，欢迎点击下载。
保育员消毒知识培训
消毒原则
日常未发生疫情时应做好预防性消毒工作--预防传染性疾病的发生
传染病流行期或发生传染病疫情时，保洁和消毒措施均应加强，主要包括①加倍消毒剂浓度；②增加消毒次数；③扩大消毒区域。
日常消毒要点
空气的消毒
教室（活动室）物表消毒
手的清洁与消毒
玩具和用具
餐饮具
小毛巾
盛放排泻物的容器（马桶、尿盆）
空气的消毒
应注意开窗通风，保持室内空气流通。每日通风2～3次，每次不少于30min。
以自然通风为主，无法自然通风的可采用空调等机械通风措施。
晚上放学后紫外线对空气消毒，每次照射时间≥30min。
教室（活动室）物表消毒
教室（活动室）的墙面、地面、桌椅、床栏、教具、家具、扶梯、拖鞋等表面，每天消毒1次，经常触摸的物体表面是消毒重点。
桌面在每餐前进行擦拭消毒：清-消（保留15分钟）-清
消毒液浓度：有效氯浓度250 mg/L
消毒时间：30分钟，用清水擦净
消毒方式：擦拭、喷洒等
消毒登记表
登记消毒的照片 (2).jpg
登记消毒的照片 (1).jpg
手的清洁与消毒
手清洁：出现以下情形时，需用香皂或洗手液进行手部清洁，清洁时间不少于30秒。
A.吃食物前
B.开始室外活动前，离开教室前
C.室外活动结束后，进入室内前
D.大小便之后
E.玩玩具或做手工课之前。
七步洗手法
1)掌心相对，手指并拢，相互搓擦。
2)手心对手背沿指缝相互搓擦，交替进行。
3)掌心相对，相互搓擦，交替进行。
4)弯曲手指关节在另一手掌中心旋转揉搓，交替进行。
5)一手握另一手大拇指旋转揉搓，交替进行。
6)指尖并拢于另一手掌心旋转揉搓，交替进行。
7)旋转式擦洗手腕，交替进行。
注意事项
流动水清洗
使用洗涤剂或香皂(干燥)
清水冲洗彻底
干净毛巾、自然风干
洗净后不要直接关水龙头
毛巾不共用
卫生标准
     细菌总数＜200cfu/ 25cm2
玩具和用具消毒
患儿接触过的玩具、学习用品用含有效氯（溴）250mg/L的消毒液（或其他卫生部许可的消毒剂）擦拭或浸泡，作用30 min后用清水擦拭、冲洗干净，每周至少消毒二次。
图书可采用阳光暴晒。不能湿式擦拭、清洗的物品可采用通风晾晒。注意：曝晒时不得相互叠夹。曝晒时间不低于6小时。
餐饮具消毒 
餐饮具需清洗干净后进行消毒，消毒后（化学消毒剂浸泡的需用清水冲洗）放置于密闭的柜子内储存备用。
煮沸：100℃，≥15min
红外线消毒柜：在温度达到125℃后持续消毒15分钟，需配备留点温度计定期进行消毒温度测量。 125℃，≥15min
红外仅限于碗筷等餐饮具消毒，不使用于小毛巾
流通蒸汽：将餐饮具垂直码放，待有稳定的蒸汽出来后开始计时，消毒15分钟。蒸汽： 100℃，≥20min
餐饮具消毒
消毒剂浸泡：用浓度为250mg/L的含溴或含氯消毒液浸泡30分钟，然后再洗刷干净备用。
注意：餐饮具应该以物理消毒方法为主。尽量不使用化学消毒方法。
小毛巾的消毒
小毛巾：要做到一人一巾，小毛巾每天使用后要进行消毒，使用中的毛巾要悬挂起来，毛巾之间不能接触。
消毒剂浸泡：用浓度为250mg/L的含溴消毒液浸泡30分钟，然后再清洗干净备用。
盛放排泻物的容器（马桶、尿盆）
倾倒完尿、便后，简单冲刷后，用浓度为2000mg/L（8片健之素）的含溴或含氯消毒液浸泡30分钟，然后再洗刷干净备用。
呕吐物同上
抹布和墩布
清洁用具需分区使用，使用后用1000mg/L（4片健之素）的含溴或含氯消毒液浸泡30分钟，然后清洗、分开晾干备用。
垃圾与灭蝇蟑
垃圾：日产日清，密闭存放。
灭蝇：厕所、垃圾收集站及垃圾桶应定期喷洒杀虫剂，减少苍蝇孳生。厕所和垃圾站内墙壁每月喷洒一次杀虫剂，喷洒高度为2-2.5米，垃圾桶外壁应在清洗或下雨后及时喷洒杀虫剂。
蟑螂：厨房定期灭蟑螂。
传染病流行期或传染病暴发时
早隔离
加倍消毒剂浓度：有效氯（溴）500 mg/L。
加大消毒频次：物体表面消毒由每天1次改为每天2次或更多；玩具每天消毒一次，连续消毒7天；采用紫外线消毒并延长消毒时间等。
扩大消毒范围。
以及其他所有可能控制疫情的措施。
消毒剂的正确使用
消毒剂应现配现用，配制过程中应使用计量器具，配制时应将消毒液加入水中。
消毒器械（如喷雾器）使用后用清水冲洗、晾干，以防腐蚀降低使用寿命。
使用紫外线灯时，房间内不能有人。
消毒剂配置
健之素市售浓度250mg/片
配置成
250mg/L——1片
500mg/L——2片
1000mg/L——4片
10000mg/L——40片
消毒方法
发现的问题
1、老师的水杯、衣物、鞋帽与儿童物品混放
2、儿童从家中带入园所物品未经消毒处理
3、日常清洁用品摆放混乱，如刷子、钢丝球、手套
4、洗手方法
5、口杯、毛巾挂架存在卫生死角
6、消毒液配置方法不熟悉
7、小毛巾使用红外线消毒碗柜消毒
8、工作人员的工作服、手、水龙头等具有不同程度受到污染。如工作服不能定期更换，不重视水龙头的擦拭消毒，熟食餐具未定位存放或未达到保洁而受到二次污染。
提出的建议
1、不要把老师的皮包、衣物、鞋等个人物品放在儿童寝室内
2、儿童从家中带来的易拉罐、废纸盒、图书等要经过统一消毒处理后才能供公共使用
3、工作人员的手要用肥皂流动水反复搓洗，工作人员的工作服、围裙等要勤洗、勤换、洗后日晒消毒  。
4、熟食工具有条件的要用“健之素”液消毒冲洗干净后再用热力消毒，做到“双消毒”，并存放在洁净处
5、班上墩布要用健之素消毒液浸泡消毒后，用清水冲洗干净，控干后再擦地，各区域墩布作标识、分开使用，不得混用
重点
培养儿童良好卫生习惯：饭前便后洗手
个人生活用品卫生与管理：个人专用，定期更换
玩具卫生：日常清洁+消毒
环境卫生：以卫生为主消毒为辅
保教人员卫生：无烟，不佩戴首饰
食堂工作人员卫生：个人卫生，定期体检培训