幼小衔接讲课PPT课件

幼小衔接讲课PPT课件这个PPT共85页，该文件包含了PPT课件。主要包含差异性，现状，如何做，关乎孩子成长的几个关键事项等，欢迎点击下载。
来个小游戏
 快乐------拍肩膀
 健康------拍腿
 幸福------拍手
 富足------跺脚
 友谊------拍左边朋友的肩膀
 陪伴------拍右边朋友的肩膀
办法一：对他的称谓上从直呼其名、某某小朋友改为“某某某同学”
办法二：让他期待穿小学校服、戴红领巾
办法三：创造和小学生交流的场合
2.生活习惯的适应：
学会自己扣扣子、吃早饭（强调）、系鞋带、洗手和上厕所（强调）等；
管理使用自己的文具、书包（贴上标签）
按时作息，准时到校（小闹钟）；
听到铃声响走进教室，坐在自己的座位上
坐姿端正，上课认真听讲，发言先举手。
模拟练习
4.初期的陪伴：
    1）听孩子讲述学校、班级、同学、老师等与学校有关的事情，注意正面引导
    2）增进亲子感情
    3）培养学习习惯：
     坐姿、     握笔姿势、
     读书、     写字、
     专心听讲、 整理用品等等
智慧爸爸的四问
1.学校有什么好事发生吗？ 
      调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的. 2.今天你有什么好的表现？ 
      激励女儿，增加她的自信心 3.今天有什么好收获吗？ 
     让她确认一下具体学到了什么 4.有什么需要爸爸的帮助吗？
     两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。
培养学习习惯
正确的读写姿势
专心听讲的习惯:用眼倾听,小学每节课35-40分钟，课间10分钟，课间操30分钟，眼操每天1-2次，每次5分钟。
课前准备:训练孩子认识课本快速拿出课本
书写:认识书写方位、正确握笔姿势、学习用符号记录与表达、了解笔顺、练习书写拼音、文字、数字
衡量孩子对学校生活                     是否适应的三个标准
    1.学习感兴趣：对学习内容本身充满好奇和兴趣，能积极主动地学习，不懂就问。
    2.活动能合群：在日常学习活动中，能与家人、亲友、老师、同学和睦相处。
    3.生活有条理：能独立自主地安排妥当包括学习在内的基本生活起居，不必大人催着、盯着才去完成。
错误握笔1
错误握笔2
错误握笔3
错误握笔4
错误握笔5
错误握笔6
错误的坐姿和握笔姿势