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幼儿园新教师角色转变与心理成长培训PPT课件

文件编号:17373
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幼儿园新教师角色转变与心理成长培训PPT课件

幼儿园新教师角色转变与心理成长培训PPT课件这个PPT共41页,该文件包含了PPT课件。主要包含新教师的特点,对教师职业的态度,作为一个新教师,需要哪些方面的心理成长等,欢迎点击下载。
一 .新教师的特点
二 .对教师职业的态度
三 .作为一个新教师,需要哪些方面的心理成长?
新,并不仅仅指年轻,更是指一种新的力量,新的活力,新的理念,新的方法。
年轻就是资本,但年轻是学习知识和打拼事业的资本,但不是放纵自己和庸碌生活的理由。
年轻人犯错误,上帝都可以原谅,何况是一个普通的老师。但需要记住:上帝能够原谅的事,社会不一定会原谅;老师能够原谅的事,老板不一定会原谅。你将生活在现实而复杂的社会,而不是大学和天堂。
无论你的过去是如春花般千娇百媚,还是如秋草般枯萎,他们都不能决定你的未来!
一份小调查:
做教师和学生们在一起能求得一份心灵的宁静,我喜欢 。
我喜欢做教师。因为
1、教师是知识的化身,真、善、美是每个人的追求,我们有这个有利条件啊!
2、还有就是教师可以传道、授业、解惑,不亦乐乎?
3、有寒假、暑假、双休日,呵呵,多少人羡慕啊!
我不喜欢教师这个职业,虽然我曾经从教十二年,在这十二年里,我得到了不少鲜花和掌声,但是我付出的,远远比得到的要不知多多少倍。
而且现在的孩子也不好教,说不得,打不得,轻不得,重不得。
当老师给人的感觉是清贫,木讷,没有潮流感。
做教师你快乐吗?
二 正确处理与学生的关系
你的学生喜欢你吗?
你的学生尊敬你吗?
学生喜欢有人格魅力的老师
1 发自内心地尊重学生
2 学会倾听学生的心声
尊重别人是一种美德,它会赢得认同、欣赏和合作。请你记住:不尊重朋友,你将失去快乐;不尊重同事,你将失去合作;不尊重领导,你将失去机会;不尊重长者,你将失去品格;不尊重自己,你将失去自我。
我痛恨一切只教训我却不能丰富或直接加快我行动的事物。
——歌德
当一个学生向教师诉说:“老师,他们又打我了”之时,你能从中听出什么?
他的欲望和需求:需要教师的帮助和保护。
他的情感:焦虑,愤怒,不满和失望(上次他们就打我了,老师为什么不管呢?)
他的思想:打人不好,打人者应该受到惩罚(最简单的公平正义的思想)
他的疾病:孤独,恐惧,是精神和肉体的弱者
他的个性:懦弱,温和,不合群,依赖心强
他与他人的关系:紧张,对立(班级里面出现了非正式群体,产生了学生与学生之间的不和谐。)
小明因偷超市的东西被抓后,被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程:
辅导老师:听说你偷了人家的东西
学生:嗯……
辅导老师:你偷了多少?
学生:我拿了5罐果汁
辅导老师:拿那么多作什么?
学生:我要拿去请同学喝
辅导老师:为什么要请同学喝?
学生:他们都不跟我玩,我想请他们喝了果汁,他们就会和我玩了
辅导老师:要请同学喝也应该用钱买啊,怎么能偷呢?
学生:我没有那么多钱
辅导老师:没有钱就不要请客啊!偷东西多丢脸啊!年纪这么小就不学好,将来还得了?以后再偷东西,就要惩罚你了,知道吗?
学生:知道了
辅导老师:好了,赶快回教室上课,以后千万不要再偷别人东西了
五步计算
这是一道5步计算题,学生做错了,班级里发出一阵笑声。老师很认真地停下来,问学生:请大家帮忙看一下,哪几步做对了?一步、两步、三步、四步,请大家为做对的四步鼓掌。
做错的学生也抬起了头。
“很可惜,最后一步做错了。成功与失败仅一步之遥呀。”
善歌者使人记其声
善教者使人记其智
对学生的态度
1 接纳和平等
2 专注和警觉
3 鉴赏和学习
4 执着和冷静
5 参与和体验
三 处理好与自己的关系
1.我的定位在哪里?
2.完全的接纳自己
无知者无畏并不可怕,真正可怕的是无知者还无所谓。请你记住:不要用无所谓的态度原谅自己,对待一切,那会使一切变得对你无所谓,也会使你成为一个无所谓而又无所成的痛苦的边缘人。
3.增强自己的心理承受能力
经心理测试证明:下列图片与每个人的心理承受力有关,你的心理承受力越强,图片转动越慢。 美国曾经以此作为犯罪嫌疑人的心理测试,他看到的图片是高速旋转的,而大部分的老人和儿童则看到的是,这幅图片是静止的。

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