幼儿园奇妙的水PPT课件教案图片

幼儿园奇妙的水PPT课件教案图片这个PPT共15页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标通过幼儿的观察和实验等方法，培养幼儿的动手操作能力和对事物的探究能力。激发幼儿的好奇心和求知欲，鼓励幼儿运用恰当的方法表达、交流探索的过程和结果。
　教学重点、难点
　　尝试自己动手制作饱和溶液。
　　活动准备
　　两杯有颜色的水，两杯透明的水，白糖，小勺，筷子。（此材料幼儿人手一份）。
　　活动过程
　　1．看一看，想一想
　　谈话导入：“小朋友看看，老师手里有什么？
　　我要变个神奇的魔术，把红色的水倒入透明的水中，看看会发生什么？
　　（老师边讲述过程，边着重提出：将有颜色的水慢慢的缓缓的倒入透明的水中）
　　这杯透明的水还跟刚才一样吗？不一样，不一样在哪里？红色的水现在在杯子的上面还是下面？
　　2.试一试：
　　小朋友，那么你们想做这样好看的水吗？现在请你们用桌上的水来试一试，看看你们能不能做出这样奇妙的水来。
　　（教师给幼儿分别提供一杯透明的水和一杯红色的水，请幼儿倒一倒，看看能不能倒出两层的水来。）
　　3.说一说：
　　导语：你们透明的水有什么样的变化？
　　（教师请幼儿大胆说出自己实验的方法和结果）
　　想知道老师的魔术是怎么做出来的吗？别着急，让我们先来看看大屏幕。（放课件）
　　你看到了什么？
　　屏幕上的实验成功了吗？为什么？（因为和老师的水一样分为上下两层）
　　他是怎么做的？（请幼儿自由回答）
　　请小朋友观察老师这杯有颜色的水与你们有颜色的水有什么不同。（有没融化的糖，水很稠）因为老师在水里加了好多好多的糖，直到水吃饱了糖，再也吃不下去，变成了饱和溶液。水吃了那么多的糖，就会变得重起来。而重的东西是要沉底的，所以吃饱了糖的饱和溶液才会沉在水底，而透明的水就变成了两层。
　　4.做一做：
　　请小朋友用自己桌上的东西（一杯有颜色的水、一杯透明的水和白糖，）制作奇妙的水。教师指导幼儿将白糖用小勺盛到透明的杯子里，要强调白糖一定要放多，一直到糖在水里不能化了为止。将放有白糖的红色的水慢慢倒在透明的水里，请幼儿仔细观察，奇妙的水做出来了吗？
　　5.分享
　　将自己做的奇妙的水拿到老师的桌上摆好，相互说说自己是怎么做的？结果又是什么样的？（是很清晰的分层，或是浅浅的一点点分层，或者没有分层）
　　6.延伸：
　　请小朋友想想还有什么东西也能在水中制作饱和溶液？回家自己动手尝试下。
　　教学反思
　　科学活动《奇妙的水》很适合大班的孩子，大班的孩子好奇心强，也很想自己有机会动手制做出他们自己喜欢的东西。本活动难度不大，但很容易看出结果，使孩子们通过成功的结果加强他们的自信心。通过本活动使幼儿在观察、比较和动手操作能力等方面都得到了一定的发展，也使他们的语言表达能力得到了很大的提高。