兔子先生去散步PPT课件教案图片

兔子先生去散步PPT课件教案图片这个PPT共12页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标根据故事中的标志联想故事的情节，引导幼儿用完整的语言表述，感受故事的趣味激发幼儿的想象，并引发幼儿对生活中标志的关注。
　　重点难点
　　活动的重点，用看图猜谜的活动形式层层引入，根据故事中的标志联想故事的情节。当然在过程中谜底不是绝对的，例如眼泪的那段，也可以是雨滴、水滴、油滴，以引发孩子的讨论。在整个欣赏的过程中注重故事的完整性，在分段欣赏时，从故事开始到“小心坑洞”的那段，内容基本不变，后面的一段留一个疑问，“兔子先生掉到洞里后会碰到什么呢?”引起孩子完整欣赏故事的兴趣，在完整欣赏时了解答案。
　　活动准备
　　1、图片标志若干。
　　2、兔子先生播放课件一份。
　　活动过程
　　(一)分段欣赏故事
　　今天让我们去认识一个新朋友，去他的家里看看。(播放课件)这是谁的家?你怎么知道的?
　　教师回应：原来房子的门上有兔子的标志。(播放课件)他是兔子家的谁呀?
　　教师回应：
　　1)他是兔子**，他戴着红和黑相间的条纹领带，真神气!
　　2)**还有个好听的称呼，因为它是男的，我们叫他先生。
　　一起来和兔子先生打个招呼：兔子先生好!
　　播放课件：小朋友们好，今天我要出门去散步，你们想不想一起去呀?
　　让我们一起去散步，让我们一起去散步，看什么样的草地?
　　教师回应：绿油油的草地，躺在上面真舒服。
　　让我们一起去散步，让我们一起去散步，感觉阳光怎样?
　　教师回应：暖洋洋的阳光，洒在身上真温暖。
　　刚走了一会儿，是什么标志?(幼儿观察讲述)
　　播放课件：噢!这是往前走的标志。
　　咦!这又有一个什么标志?(幼儿观察讲述)
　　播放课件：嘿!真是楼梯的标志，孩子们真聪明!如果是楼梯的标志，那么他会去哪呢?
　　这个标志有点看不懂呀!(幼儿观察讲述)
　　播放课件：恩!是桥的标志呀!你们真棒!
　　下面的标志可有点奇怪!是什么意思呢?(幼儿发散想象)
　　教师回应：兔子先生瞧都没有瞧。
　　播放课件：哎呀呀呀，疼死我了，原来是小心斜坡的标志。
　　哎呀!好疼呀!又有一个标志。(幼儿发散想象)
　　教师回应：
　　1)兔子先生摔疼了，小熊医生取来了医药箱为他包扎伤口。
　　2)看看兔子先生的脸上，原来是眼泪汪汪的标志。
　　摔疼了是回家去，还是继续往前走。(幼儿辨别)
　　如果继续往前走，你要告诉他什么?(一路顺风、小心当心……)
　　播放课件：是是是，知道啦!
　　他看都没有看接下来的标志，是什么意思?(幼儿发散想象)
　　播放课件：唉呀呀呀!原来是小心坑洞啊!
　　教师回应：兔子先生瞧都不瞧，，你真是粗心，刚才摔了，现在又掉洞里了。
　　14、掉到洞里，会碰到谁?(幼儿发散想象)
　　来到了谁的家?(小老鼠的家)
　　这是什么标志?(这是船的标志，还有海的标志)