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中班综合美丽的春天PPT课件教案图片

文件编号:25476
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中班综合美丽的春天PPT课件教案图片

中班综合美丽的春天PPT课件教案图片这个PPT共12页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标加深对春天的认识,进一步感受春天的美,学会用词语对春天的景色进行讲述,综合运用各种艺术表现方式,表达自己眼中的春天。
  活动准备:
  1.已有春游的经历,已学过儿歌《雷公公在敲门》。
  2.相关课件,《春天》音乐磁带。
  3.自制手偶“小蜜蜂”,彩色卡纸、白纸、彩笔、橡皮泥、剪刀、胶水等。
  活动过程:
  一、导入部分忆春
  1.提问:
  ⑴师:现在是什么季节,大家一起告诉我?
  幼:春天!
  ⑵师:对啦!春姑娘已经悄悄的,在你们不注意的时候来到了大家的身边。哪位小朋友是细心的孩子,发现了春姑娘,她躲在哪里了呢?
  幼:桃花、柳树、小草……师:嗯,你能像老师一样吗?说:“春姑娘躲在了桃花里,桃花就开了!”
  幼:春姑娘躲在柳树里,柳树就发芽了。
  春姑娘躲在小草里,小草就变绿了。
  …………(幼儿对于此环节的回答还是停留在表面的物象,如桃花开了、柳树绿了等基本的自然现象,不能更深层地挖掘春天的特点。)
  2.引出手偶“小蜜蜂”,播放课件师:大家好,我是春姑娘派来的使者小蜜蜂,很高兴和大家一起来上课。今天,在我来的时候,春姑娘给了我一样东西,说这是给大家的礼物,大家想看看吗?
  (教师学着小蜜蜂的口气跟幼儿进行对话,似乎幼儿在看一场木偶剧,让幼儿感觉到一只活灵活现的小蜜蜂,调动起了幼儿的全部兴致。)
  二、基础部分赏春
  1.播放《春天》的背景音乐,观看有关春天景物的课件师:大声告诉我,你们喜欢春姑娘送的礼物吗?
  幼:喜欢!
  师:其实,春姑娘躲得地方就在刚刚的礼物里面。哪些是我们刚刚没有说到的?
  幼:笋子、蚕豆、蒲公英……(幼儿自由回答,不指定幼儿回答)
  2.师:谁来告诉大家他最喜欢刚才哪一样礼物?(指名幼儿回答)幼:我最喜欢桃花。
  师:我最喜欢黄黄的油菜花,你能想我一样,用一个好听的词来说一说吗?
  幼:我最喜欢粉红色的桃花。
  大大的.头的小蝌蚪;尖尖的竹笋飞的高高的风筝……(指名5至6名幼儿来表达他的想法)3.事学会说完整的句子:“春姑娘送来了(黄黄的油菜花、温暖的阳光)”等等师:春姑娘就像和我们在捉迷藏,藏在好多地方,不过都给眼尖的小朋友找出来了。赶快和你的朋友说一说,你的发现,别忘了用一个好听的词语。
  幼儿自由交流。
  (小班是发展幼儿语言能力的最好时机,经过小班的学习,他们的语言已经有了很大的发展。对中班的孩子得提出更高的要求。这个环节的设置主要是让幼儿能够用修饰语来形容它所看到的景物,发展他们的语言能力。)
 

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