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运馅饼PPT课件教案图片

文件编号:26039
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运馅饼PPT课件教案图片

运馅饼PPT课件教案图片这个PPT共12页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标在理解故事的基础上,了解蚂蚁家族的成员间有不同的分工,通过模拟游戏等感受小蚂蚁团结合作的精神,知道人多力量大,在游戏中学习欢快、有力的呦声,体验小蚂蚁团结合作的快乐。
  【活动准备】
  1、经验准备:幼儿观察过蚂蚁,了解有关蚂蚁的知识:为幼儿播放蚂蚁王国的录像,感知蚂蚁的生活习性、分工特点等。
  2、故事PPT:1)地上有一片香肠,狮子舍弃;2)两只蚂蚁出现;3)两只蚂蚁发现香肠,向蚁后报告;4)兵蚁出发;5)工蚁出发;6)包围馅饼、抬馅饼;7)运送馅饼;8)运回蚁洞;9)馅饼舞会。
  3、抓拍幼儿生活中合作、分享的快乐经历。
  【活动过程】
  一、出示故事PPT“发现馅饼”部分,引导幼儿理解香肠的“变化”,引发幼儿观察学习的兴趣。
  1、出示PPT1,观察理解“狮子舍弃馅饼”的情节。
  提问:
  地上有一片小小的香肠,看谁来了?
  狮子看见这片小小的香肠,会怎么说?怎样做?
  2、出示PPT2)3),观察理解“蚂蚁眼中香肠的变化和发现香肠的喜悦”。
  提问:
  谁又来了?他们发现这一小片香肠会怎样做?
  在小蚂蚁的眼中,香肠发生了什么变化?为什么?
  看到这片香肠,他们会说什么?
  3、教师承接幼儿回答讲述故事第二段。
  提问:为什么小蚂蚁发现的是一片香肠,向蚂蚁女王报告的时候却说“天上掉下个大馅饼”?
  4、师小结:两只小蚂蚁出来找食物,他们的运气太好了,竟然发现了一片香肠,这在小蚂蚁眼中简直就是一个大馅饼!有时候我们遇到这种意外惊喜也会说“天上掉下一个大馅饼”。
  二、教师完整讲述故事,引导幼儿理解蚂蚁发现馅饼、运陷饼、分享馅饼的故事内容。
  1、播放课件,教师完整生动地讲述故事一遍。
  2、体出示PPT4、5,观察理解“蚂蚁女王安排运陷饼”的情节。
  提问:
  得知消息后蚂蚁女王是怎样安排的?兵蚁(工蚁)是怎样说、怎样做的呢?(词汇丰富:雄赳赳、气昂昂)
  请幼儿扮演模仿兵蚁、工蚁,在动作模仿中理解词汇。
  3、整体出示PPT6)7),观察理解“蚂蚁合作运陷饼”的情节。
  提问:
  见到了大馅饼,兵蚁(工蚁)是怎样做的?
  蚂蚁们是怎样把大馅饼运回洞的?
  引导幼儿细致观察、表达兵蚁保护馅饼,工蚁用力抬、运馅饼,并支持幼儿用动作模仿工蚁一起用力抬馅饼的样子。
  4、依次出示PPT8)9),观察理解“馅饼舞会”的情节。
  出示PPT8,感受工蚁抬运陷饼的辛苦和蚂蚁女王的高兴心情。
  提问:
  馅饼运回了蚁洞,工蚁这是怎么了?(丰富词汇:气喘吁吁)
  蚂蚁女王的心情是怎样的?她又做出了什么“安排”?
  出示PPT9,体验蚂蚁参加馅饼舞会,分享馅饼的愉快感受。
  提问:
  这是蚂蚁们在做什么?馅饼有什么变化?
  鼓励幼儿细致观察并大胆表达蚂蚁们的庆祝活动,体验他们愉悦的心情
  5、教师小结:
  对于狮子来说不够塞牙缝的一小片香肠,对于蚂蚁来说竟然是“天上掉下的大馅饼”!小蚂蚁们齐心协力、团结合作把大馅饼运回家,开“大馅饼舞会”一起分享,真是快乐极了!
 

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