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幼儿园表演区培训PPT课件

文件编号:27672
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幼儿园表演区培训PPT课件

幼儿园表演区培训PPT课件这个PPT共50页,该文件包含了PPT课件。主要包含活动区简介 ,角色、表演游戏区环境创设,整体环境创设,角色游戏区环境创设,表演游戏区环境创设等,欢迎点击下载。

幼儿园角色、表演游戏区环境创设
角色游戏
    幼儿通过扮演角
色,通过模仿、想象,
创造性的反应现实生
活的一种游戏。
表演游戏
定义:表演游戏是指儿童根据自己的意愿和理解,通过自己想象自由地、即兴式地再现作品,每次重复都可以创造性地改编。(区域活动形式出现的幼儿表演主要属于表演游戏)
角色、表演游戏区环境创设
整体要求:
角色游戏区
环境创设情境化,贴近幼儿生活,富有亲近感;
基本的家具、材料(以物代物)等;
表演游戏区
营造表演氛围,激发幼儿表演兴趣;
小班歌舞表演类为主,中大班故事表演类应有突显故事的场景创设;
基本的家具、服装道具、收纳等材料;
角色游戏区环境创设
家具配置
角色游戏区域
游戏展示区
游戏延伸区
班级角色游戏区家具配置
为满足幼儿角色游戏开展在该区域内配置相应的家具
   1.玩具柜、架(高度不超过1.2M、深度0.30-0.40M为宜);
   2.情景小家具(充分考虑场地、幼儿身高、人数等因素)及相应成品、自制材料;
   3.收纳盒(透明为宜,便于归类查找)。
角色游戏区域
利用成品、自制家具、地垫等,运用多种区隔方法模仿角色游戏主题现实生活场景创设的游戏区域
   如:“娃娃家”的家庭场景;“超市”的售卖区域;“餐厅”的后堂、用餐区等;地面标记标识。
角色游戏展示区
利用墙面、柜面等区域,图文并茂地展示该游戏主题下幼儿游戏情况
   如:游戏规则要求;角色、职责的介绍;角色游戏分工;幼儿游戏过程中遇到的问题及解决方法(交往);游戏过程中所需技能的学习介绍(技能方法:榨果汁、包包子等)
角色游戏延伸区
幼儿游戏过程中经验碰撞延伸出的关联内容
如:伴随“娃娃家”游戏进程,为满足幼儿游戏需要延伸出的“小超市”、“小菜店”、“娃娃门诊”等内容;“超市”游戏可能延伸出的“休闲区”、“快餐店”等内容;
表演游戏区环境创设
家具配置
表演场景区
游戏展示区
游戏延伸区
班级表演游戏区家具、材料基本配置
为满足幼儿表演游戏开展在该区域内配置相应的背景、家具
   1.小舞台背景、表演内容场景背景、手偶架、地垫、话筒、音响设备等;
   2.玩具柜、衣架、手偶分类架、观众椅等;
   3.表演用服饰、手偶、指偶、木偶等;
   4.小乐器;
   5.收纳盒(尺寸相符、透明为宜,便于归类查找)。
表演游戏区域
根据表演区的游戏活动类型。利用成品、自制背景、地垫等布置的供幼儿表演的区域,表演氛围突显
   如:“小舞台”的表演舞台、背景;故事表演的场景布景;地面标记标识;
表演游戏展示区
利用墙面、柜面等区域,图文并茂地展示该游戏主题下幼儿游戏情况
   如:游戏规则要求、舞台表演程序;观众守则;故事表演的角色构成;表演出场顺序;幼儿游戏过程中遇到的问题及解决方法(交往);游戏过程中所需技能的学习介绍(技能方法:场景、道具制作等)
表演游戏延伸区
幼儿游戏过程中经验碰撞延伸出的关联内容
如:伴随幼儿游戏进程,为满足幼儿游戏需要延伸出的“道具制作店”、“修补店” 等内容,可与相应游戏区整合进行,达到游戏区内容的有机整合;
班级角色、表演游戏区材料陈列
根据材料的不同性质、种类与幼儿游戏需要选择适宜的呈现方式,或挂、或平铺、或垒高、或排列等,便于取放并保持视觉的美感;
材料摆放在相对固定的位置,并贴上标签,帮助幼儿养成物归原处的习惯;
根据不同的年龄段设置标签。
环境创设要求
整体环境温馨、舒适,有游戏氛围;
突出游戏区的不同的功能;
突出年龄段特点(内容选择、场景布置、展示区引导等);
撰写简单、清晰的班级角色区、表演区环境创设说明并辅以环创现场照片;
 

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