大班健康爱护我们的耳朵PPT课件

大班健康爱护我们的耳朵PPT课件这个PPT共19页，该文件包含了PPT课件。PPT的教学目标了解耳朵的功能，了解哪些行为会危害耳朵的健康。
爱护我们的耳朵
猜猜这是谁的耳朵呢？像什么呢？
这是谁呢？它的耳朵像什么呢？
这是谁的耳朵呢？像什么？
一、认识耳朵
耳朵是每个人体的重要器官，因此每个人都有必要了解自己的耳朵、保护自己的耳朵。耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。 
  外耳接受外界的声音，并将沿着耳道引起鼓膜震动。 
  中耳鼓膜的震动引起三块小骨－锥骨、镫骨和钻骨上相震动，将声音传到内耳。 
内耳可产生神经冲动，冲动沿听神经转为神经能，从那儿声音的信息就传到大脑。
耳的结构示意图——人耳内结构示意
二、了解耳朵的功能
1、师：谁能告诉老师，耳朵有什么用处呢？
三、保护耳朵
1、耳朵会生什么病？
师：这些聋人有的是先天性耳聋，有的则是因为耳朵生病保护不当而导致耳聋，那么，耳朵会生什么病呢？
谁知道哪些坏习惯会伤害我们的耳朵？
对着耳朵大声说话
放炮
掏耳朵
戴耳机
放异物
掴耳光
噪音
擤鼻涕
这样做对吗？为什么？ 应该怎样做呢？
这样做对吗？为什么？
听到美妙的声音我们心情是愉快的 但是有些声音听了心情就会变的很糟
听到噪音时心情不好，会很烦躁
那我们平时就要多听听好听的声音不制造噪音
尤其是在公共场所不能大声喧哗和吵闹
四、保护耳朵
2、我会保护耳朵。
师：究竟应该怎么样保护耳朵呢？
在日常的生活中，往往是一时的不注意，就可造成耳聋，使人终生遗憾。爱耳从小做起。
　　1.防药物中毒。药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成千万别多吃乱吃。耳疼或不舒服应马上去医院检查。即使没毛病，每年也应去体检一两次。
　　2.防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。
　　3.防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。
　　4.防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。
　　5.不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
    6.不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。