中班主题相亲相爱PPT课件

中班主题相亲相爱PPT课件这个PPT共44页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标分享与弟弟妹妹相处的生活经验，能清楚地表达自己的感受，讨论解决矛盾冲突的办法，培养解决问题的能力。
主题式课程讲解目录
一、给家长的话设计方向
二、活动材料准备原则
三、主题网络整合原则
四、主题活动策略与分析
五、家园共育参考建议
六、环境布置建议
听  爱
           亲亲我的宝贝—父子  
           后来—情人
           摇篮曲—母子
           如果不是你—朋友
                   看  爱
为  爱
请你想一个爱的表达方式对自己的爱的人
主题的重点：爱的对象      爱的行为
爱的语言      爱的心情
中班主题《相亲相爱》
给家长的话：
亲爱的爸爸、妈妈：
    我们又要进入新的主题了，这个主题和前一主题不大一样，是
完全站在宝宝的角度考虑的一主题设计--《相亲相爱》
    现在的爸爸妈妈越来越希望我们的宝宝在家里学会关心别人，
学会表达自己的心意，学会关心长辈。在幼儿园学会与小朋友友好
相处，尊重老师，尊重小朋友，从每个小朋友身上都能学到有用的
东西。可是我们的宝宝需要在这个成长的过程中学习，吸收，分享，
记录自己的心得，经验，才能让我们的宝宝明白这个道理。因此我
们就这个主题的进行有两个侧重点：
1、是宝宝在平时与人相处时的方式与情绪管理。
2、是宝宝在表达自己情感的方法与表达的意义。   
中班主题《相亲相爱》
给家长的话：
我们这个月的主题目标从以下几点来帮助宝宝建立这种良好的情绪，
     ·学会相处，表达的方法：
     ·能学会自我独立，并学习让自己保持良好的情绪，使同伴愿意
和自己友好相处。
     ·能适时，恰当的表达出自己对身边的人的关爱与情谊。
     ·乐于与同伴分享、合作、懂得尊重他人，珍惜相互之间的友谊。
适应与爱护周围环境，并主动探索周围环境中的好朋友。
希望爸爸妈妈和我们一起携起手来把这个主题进行的顺利，
让我们的宝宝成长的更快乐，健康！因此：我们需要您的以下协助，
请您按照时间带到幼儿园来，以保证我们的主题开展顺利。
主题开展给家长的话设计方向：
一、主题开展背景产生
二、主题开展的目的
三、主题开展对幼儿的教育价值
四、主题开展的预防针
五、主题目标呈现
中班主题《相亲相爱》材料说明
我们是一家人@
我的快乐,来自你的笑声,而你如果流泪,我会比你更心疼
我的梦想,需要你陪我完成,而你给我的爱,让我勇气倍增
因为我们是一家人,相依相惜.彼此都感恩
因为我们是一家人,分担分享,彼此的人生.,
主题开展材料准备原则：
一、学期备课前罗列
（分类：生活材料   教具材料—教具袋子—教学管理与评估）
二、结合可操作性与不可操作性做科学调整
三、家长提前预知三步骤：
@给家长的话的提前整体提前告之
@活动使用前一个月的提前告之。
@活动一周早知道，特殊材料寻找对应特殊家长资源
中班主题《相亲相爱》网络图
中班主题《相亲相爱》网络图
中班主题《相亲相爱》活动策略建议
主题开展网络设计原则：
一、依照事件发展面向
二、依照事件发展规律
三、依照幼儿经验递进
中班主题《相亲相爱》资源利用建议
主题开展家园共育参与建议
参与四阶段：
一、材料提供---隔岸观火
二、作品欣赏---犹抱琵琶
三、活动体验---身临其境
四、整合收束---茅塞顿开
《相亲相爱》家长参与活动建议
主题《相亲相爱》开展策略建议
主题活动体现七大核心能力与对应策略
《找朋友》--尊重与关怀、人际互动
《生活中的好搭档》--问题解决
主题《相亲相爱》开展策略建议
主题活动体现七大核心能力与对应策略
《大家一起来》--阅读与欣赏   创造与表现
跳法一：
手牵手，围个圈，
左看右看找同伴
向前跳，想后转，
唱歌跳舞真好玩
跳法二：
手牵手，围个圈，
左看右看找同伴
向前跳，想后转，
唱歌跳舞真好玩
《动物好朋友》--主动探索  问题解决
《动物好朋友》--主动探索  问题解决
小山羊，去种树，
路上遇到大白兔，
大白兔，去插花，
路上遇到小青蛙
小青蛙，跳下河，
唤来一只大白鹅
主题《相亲相爱》开展策略建议
主题活动体现七大核心能力与对应策略
《欢迎》--阅读与欣赏  尊重与关怀
北京欢迎你
      迎接另一个晨曦     带来全新空气     气息改变情味不变         茶香飘满情谊 我家大门常打开     开放怀抱等你     拥抱过就有了默契         你会爱上这里 不管远近都是客人   请不用客气       相约好了在一起             我们欢迎你 我家种着万年青       开放每段传奇   为传统的土壤播种         为你留下回忆
   陌生熟悉都是客人   请不用拘礼   第几次来没关系            有太多话题 北京欢迎你         你开天辟地    流动中的魅力               充满着朝气 北京欢迎你         在太阳下分享呼吸   在黄土地刷新成绩
   我家大门常打开       开怀容纳天地   岁月绽放青春笑容         迎接这个日期 天大地大都是朋友      请不用客气    画意诗情带笑意           只为等待你 北京欢迎你          像音乐感动你  让我们都加油             去超越自己 北京欢迎你         有梦想谁都了不起      有勇气就会有奇迹 北京欢迎你         为你开天辟地          流动中的魅力      充满着朝气 北京欢迎你               在太阳下分享呼吸      在黄土地刷新成绩 北京欢迎你              像音乐感动你              让我们都加油              超越自己
《好好爱自己》--自我成长   人际互动
中班主题《相亲相爱》区域活动建议
中班主题《相亲相爱》环境布置建议
环境布置基本原则
主题墙布置
与领域结合的小面积布置
幼儿作品呈现布置
教师、家长、幼儿材料摆放布置
中班主题《相亲相爱》评价建议
为了更好的体现评价的科学性与准确性，我们建议教师采用：
过程评价+能力评价+效果评价三种结合的评价模式。以满足：
1、教师在主题开展的过程中了解自己教学策略的有效性
2、幼儿在主题参与过程中领域知识与技能提升的主动性与探索性
3、满足家长在支持主题实施过程的效果明显性
中班主题《相亲相爱》评价建议