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托班数学游戏:“1”和“许多”

栏目:托班数学教案

托班数学活动“1”和“许多”教案主要包含了游戏目标,游戏玩法等内容,通过直接操作实物的活动以及各种感官活动发展数的概念,并在日常生活中培养幼儿对数的兴趣。适合幼儿园老师们上托班数学活动课,快来看看托班数学游戏“1”和“许多”教案吧。

托班数学游戏:“1”和“许多”托班数学游戏:“1”和“许多”

幼儿园托班数学游戏:“1”和“许多”

游戏目标:

       通过直接操作实物的活动以及各种感官活动发展数的概念,并在日常生活中培养幼儿对数的兴趣。

游戏玩法:
  1、每人一个数学盒,让孩子在盒上插棋子:先插一个红棋子,再一个一个插上许多黄棋子。(动手中感知一个一个---合起来是许多)
  2、让孩子说出:“我插了一个红棋子,许多黄棋子。”收棋子时,先收一个红棋子,再把许多黄棋子一个一个收起来。(感知许多可以分成一个一个)
  3、老师在沙土里插上许多胡萝卜让孩子看看,并说出有“许多胡萝卜”
  4、让孩子扮演小白兔拔萝卜,每拔一个萝卜都要说:“我拔了一个大萝卜”直到把萝卜拔完。(活动中感知许多可以分成一个一个)
  5、让孩子把拔下的萝卜一个一个放到篮子里,并说“篮子里有许多大萝卜。”(感知一个一个合起来是许多)
  6、老师敲一下小鼓,让孩子说出“老师敲了一下”。老师敲许多下小鼓,让孩子说出敲了许多下”
  7、让孩子在准备好的环境中找出“一个”和“许多”
  8、让孩子在自然环境中找出“一个”和“许多”并且让孩子凭记忆说出幼儿园和家中的“一个”和“许多”
  9、用口袋装一个大球和许多小球,让孩子摸一摸,说出口袋里多少大球和小球
  10、通过运动觉让孩子感知“1”个和“许多”让孩子双脚跳一下和许多下等等。

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