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中班美术版画教案:不一样的拓印

栏目:中班美术教案

幼儿园中班美术版画教案:不一样的拓印

活动目标:
    1、尝试用水彩涂染、油画棒涂色等方法在不同材质的版画作品上进行再创作,感受表现方法的多样性。
    2、巩固吹塑纸油印版画的拓印方法,继续尝试清晰地印制。
    3、能主动、有序地收拾整理版画工具和材料。

活动准备:
    1、课件:版画和水彩或蜡笔相结合昀作品范例若干。
    2、宣纸,各种颜色的底板纸,黑油墨,彩色油墨,玻璃板,胶滚,夹子,拓印用的小茶杯。

活动过程:
    1、欣赏版画和水彩或蜡笔相结合的作品范例,感受油印版画的再创造性。
      (1)教师:这种画面看上去和以往的画面有什么不同?
      (2)教师小结:在印制好的版面作品上再画上各种色彩,使画面看起来更丰富。

    2、通过比较宣纸底和色纸底的版画作品,学习在不同材质的版画作品上选用合适的绘画材料再创作。
       教师:宣纸适合用什么颜料在卜面丽?色纸上适合用什么材料来绘画?
    3、回忆吹塑纸油印版画的拓印过程,知道需要用胶滚滚匀油墨、滚墨上色、勾线、盖纸拓印这几个基本程序。
       教师:我们在吹塑纸上进行印制时需要做哪些事情?怎样才能让画面印制得清晰?
    4、幼儿创作,教师巡回指导,及时帮助有困难的幼儿。
    5、欣赏、评价。
      (1)引导幼儿重点欣赏有自然纹路的画面上所显示的独特韵味。
      (2)表扬能主动、有序地收拾整理版J面T具和材料的幼儿。

活动建议:
    ☆日常活动  尝试用胶滚滚压油泥,提高小肌肉的力量和灵活性。
    ☆区角活动  提供宣纸、水彩给幼儿涂鸦,进一步感受不同的绘画材质与材料带来的体验。
    ☆家园共育  带幼儿参观版画展…或欣赏版画作品,感受版im -F寓的表现形式,拓展幼儿对版画的了解和眼界。

【评析】
该活动可以作为上两次活动的拓印环节集中在一起开展,目的是让幼儿了解多种创作方法,感觉表现形式的多样性。该活动可分小组进行,便于教师指导和幼儿相互学习不同的拓即方法。此外,活动中涉及的操作工具、材料很多,在指导和评价过程中,教师应有意识地关注幼儿对工具材料的有序使用和收纳情况,培养幼儿良好的操作习惯。

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