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幼儿园中班美术教案陶艺活动:春天的秘密

栏目:中班美术教案

幼儿园中班美术教案陶艺活动:春天的秘密

活动目标:
   1.欣赏诗歌,尝试用泥塑的方式表现春天的景象。
   2.能用多种方式、技能表现出诗歌中的小动物。
   3.愿意与同伴一起协商、制作。

活动准备:
   1.熟悉诗歌《春天的秘密》。
   2.陶泥、操作工具人手一份。

活动过程:
   1.复习诗歌《春天的秘密》,引导幼儿想象春天的景象。
     (l)教师:请你们先闭上眼睛想一想,诗歌中都说到了哪些春天的秘密?
     (2)启发幼儿想一想:还有哪些是春天的秘密?
     ●通过对诗歌的回忆,使幼儿对春天的特征有了更深入的认识,为幼儿创作做好铺垫。

   2.分组讨论:创作内容,分工事项。
     (1)分组讨论。
       教师:今天我们要用泥来表现春天的秘密。你们想制作什么?和小组里的同伴共同商量一下准备怎么做。
     (2)请小组代表介绍设计思路。
   3.幼儿合作创作,教师巡回指导。
     (1)教师在指导过程中,注意对各组内容保密。要求每组的内容要有不同的特点,为避免重复,教师可以提出一些有效的建议。
     (2)提醒幼儿不要泄露自己的创作内容。
   4.作品展示、评价。

活动建议:
   ☆活动延伸引导幼儿将做好的陶艺作品编成诗歌,进行故事表演。
   ☆家园共育请家长与幼儿一起收集有关春天的图片和讯息,帮助幼儿积累更多的生活经验。

[诗歌]
  春天的秘密
   春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?
   小河里的冰融化了,河水浙沥渐沥地流淌着,
   小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”
   春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?
   垂柳换上了嫩绿的新装,在微风中轻轻地飘荡,
   小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”
   春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?
   桃花红着脸,抿着小嘴,

   微笑着说:“春天在这儿!春天在这儿!”
   春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?
   燕子飞翔在蔚蓝的天空,叽里叽里地叫着,
   小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”
   春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?

   绿油油的麦苗,使劲地从泥土里往上钻.
   小声地说:“春天在这儿!春天在这儿!”
   春天来了,春天来了,春天在哪儿呢?
   农民伯伯忙着播种,拖拉机轰隆轰隆地嚷着:
   “春天在这儿!春天在这儿!”
   哈哈!春天真的来了,春天真的来了!
   我看见了春天的秘密,我要把它牢牢记在心里。
幼儿园中班美术教案陶艺活动:春天的秘密

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