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大班社会活动教案:家乡教案(附教学反思)

栏目:大班社会教案

大班社会活动家乡教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道自己的家乡是宜兴,了解和熟悉宜兴的风景名胜和土特产,感受家乡的美丽,进一步萌发孩子爱家乡的情感,为自己是宜兴人而自豪,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看家乡教案吧。

大班社会活动教案:家乡教案(附教学反思)

  活动目标:
  1、知道自己的家乡是宜兴,了解和熟悉宜兴的风景名胜和土特产。
  2、感受家乡的美丽,进一步萌发孩子爱家乡的情感,为自己是宜兴人而自豪。
  3、了解家乡美景、美食和传统文化。
  4、能大胆说出自己知道、看到的家乡事物。
  5、喜欢自己的家乡。

  活动准备:
  1、收集有关宜兴的风景和著名建筑、土特产、名人等的图片。
  2、视频“生态宜兴,秀美陶都”
  3、茶壶一只 风景名胜、土特产、名人PPT

  活动过程:
  一、出示茶壶,引起幼儿兴趣。
  “这是什么?”“哪里生产出来的?”“你的出生地在哪里?生活在哪里?”
  “你的家乡在哪里?”

  二、观赏视频“生态宜兴,秀美陶都”
  1、请幼儿说说“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的绿洲”
  2、与同伴一起交流“陶、洞、竹、茶”

  三、自由观看讲述有关新宜兴城的展板(东氿新城、龙背山森林公园、团氿公园、蛟桥河步行街、宜兴土特产、名人)
  1、幼儿自己自由结伴观看讲述
  2、请幼儿集体交流讲述

  四、观看PPT课件,巩固对宜兴新城的了解,激发幼儿爱家乡的情感。

  五、交流讨论
  “宜兴还有哪些出名的地方?

  六、拓展小结
  “宜兴不仅紫砂茶壶非常出名,被誉为“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的绿洲”还被称为“教授之乡”。近年来我们勤劳的宜兴人民把宜兴建设成了一个大花园,山青、水秀、城美,我们在这么美的地方生活,感觉怎样?
  我们宜兴还被评为“中国最具幸福感城市”“最适宜人口居住城市”。我们从小要学习更多的本领,长大后把我们宜兴建设的更加美好。

  活动反思:
  激发幼儿爱家乡的情感是幼儿素质教育的一个重要方面,怎样使孩子在轻松、自然又感兴趣的前提下,激发他们去收集、了解、关注有关宜兴的风景名胜和土特产呢?为此,我在活动前,让幼儿和家长一起去认识宜兴、收集图片,活动中我把大家收集的图片按类归放在一起,便于幼儿在观看交流。在第一环节中,通过紫砂茶壶的闻名一下子就激发了孩子的兴趣,再让孩子观看视频知道家乡特有的风景名胜,孩子被家乡景色和特产迷住了,激发孩子对家乡的自豪感。在介绍宜兴新城时,孩子在自由观看图片讲述时,由于已前知识经验,所以在介绍时就很活跃,再通过观看PPT,幼儿对宜兴的景观、雄伟建筑、土特产、名人等的认识,进一步激发孩子爱家乡的自豪感。通过本次活动,不仅让幼儿对宜兴有一个大概的认识,更激发了幼儿爱家乡的情感。

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