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中班主题活动教案:喇叭花电话教案(附教学反思)

栏目:中班主题教案

中班主题活动喇叭花电话教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,模仿打电话让幼儿儿知道打电话时候的礼貌用语,会复述故事,考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看喇叭花电话教案吧。

中班主题活动教案:喇叭花电话教案(附教学反思)

  活动设计背景
  班上有没来的小朋友,老师给他打电话,小朋友模仿老师的打电话

  活动目标
  1.模仿打电话让幼儿儿知道打电话时候的礼貌用语,会复述故事。
  2.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
  3.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
  5.培养幼儿与同伴之间的相互配合。

  教学重点、难点
  让幼儿学会关心他人,使用礼貌用语

  活动准备
  自制喇叭花电话一个,泳儿用书。挂图,磁带

  活动过程
  1.提前活动,稳定幼儿情绪
  2.看图书,欣赏故事。
  a小老鼠和小鸟不能在一起玩,为什么,他们心里什么感觉。
  b我们来想一个办法帮助他们,听听小老鼠想了什么办法。
  c小老鼠种了一个喇叭花,他是怎么和小鸟说的。
  d小鸟和小老鼠开始的时候遇到什么困难,怎么理解的。
  3,再次欣赏故事,介绍封面,让幼儿一页一页地看。
  4,讨论:打电话的时候说什么礼貌用语。(你好…)
  5,游戏:我们班有个小朋友病啦,不能来幼儿园,你想跟他说些什么呢?(关心的话,我想你啦)

  教学反思
  在教学过程中,做到动静交替,效果还是不错的,但有个别小朋友注意力不集中,以后在课堂上要充分调动他们的积极性。

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