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小班健康活动教案:咕噜噜教案

栏目:小班健康教案

小班健康活动咕噜噜教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,理解故事内容,知道多吃甜食对牙齿不好,产生保护牙齿的愿望,学习正确的漱口方法,养成饭后漱口的良好卫生习惯,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看咕噜噜教案吧。

小班健康活动教案:咕噜噜教案

  设计意图
  小班幼儿只知道刷牙能保护自己的牙齿,不知道漱口也能保护牙齿,有的孩子漱口方法也不是很正确,,更不知道刷牙、漱口为什么能保护他们的牙齿。通过本节活动课,让孩子学会漱口,以后吃完东西要养成自觉漱口的习惯。

  活动目标
  1.理解故事内容,知道多吃甜食对牙齿不好,产生保护牙齿的愿望。
  2.学习正确的漱口方法,养成饭后漱口的良好卫生习惯。
  3.初步了解健康的小常识。
  4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
  5.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  活动准备
  每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,脸盆若干。

  活动过程
  1.幼儿欣赏故事《小熊拔牙》后,教师提问:妈妈为小熊买了多少糖?妈妈对小熊说了什么?小熊是怎么做的?
  2、引导幼儿边品尝芝麻糖,边自由讲述。小熊吃了一块糖,真香呀!老师也给每个小朋友带来了一块糖,请小朋友品尝呢。
  3、引导幼儿边尝芝麻糖边自由讲述:芝麻糖香不香?黑乎乎的颗粒是什么?
  4、教师边讲故事边提问幼儿:小熊后来又是怎么做的?小熊的牙齿怎么了?(请幼儿学一学牙疼的样子。)为什么会这样?(多吃甜食对牙齿不好。)
  5、通过观察、讨论,引导幼儿发现吃东西会有残渣留在牙齿上,掌握正确的漱口方法。
  (1)小熊吃多了糖引起了牙疼。小朋友刚才也吃糖了,怎么办呢?(引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿,发现芝麻糖粘在牙齿上的现象。)
  (2)引导幼儿用漱口的方法《把粘在牙齿上的东西吐出来,让幼儿观察吐出的残渣。
  (3)“咕噜噜”漱漱口。引导幼儿学习正确的漱口方法:让谁在嘴里“咕噜噜”的唱歌,然后吐出脏水。(可让幼儿用矿泉水漱口,防止吞下生水。)让幼儿看看自己吐出的残渣,告诉幼儿吃东西后要漱口。

  活动延伸
  可是平时除了刷牙,我们还可以漱口,漱口也能保护我们的牙齿,把脏东西赶走。今天我们学会了漱口,以后吃完东西要漱口,能做到吗?

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