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中班美术活动教案:给弟弟妹妹做礼物教案

栏目:中班美术教案

中班美术活动给弟弟妹妹做礼物教案主要包含了生成背景,教学目标,教学准备,重点与难点,活动环节,效果分析等内容,知道中班哥哥、姐姐要关心弟弟妹妹,增强做中班小朋友的光荣感,能主动大胆地与弟弟妹妹交往,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看给弟弟妹妹做礼物教案吧。

中班美术活动教案:给弟弟妹妹做礼物教案

  生成背景:
  由于开学这一阶段时间在开展“我升中班了”主题活动,小朋友们都知道我是幼儿园的中班小朋友了,小班的弟弟、妹妹比我小,我们要关心弟弟、妹妹。今天早上桌面游戏的时候,杨玉婷画了一张蜡笔画,她告诉我说:“我要把这张画带回去,送给小班的弟弟。”她的一句话萌发了一个活动主题,何不让小朋友动手画或者折叠一些礼物,自己亲自送给小班弟弟妹妹,真正感受到我是中班小朋友了。

  教学目标:
  1.知道中班哥哥、姐姐要关心弟弟妹妹,增强做中班小朋友的光荣感。
  2.能主动大胆地与弟弟妹妹交往。
  3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  教学准备:
  1.复习一些原来会做的折纸。
  2.正方形纸若干。
  3.作画工具。

  重点与难点:
  做一样折纸的礼物。

  活动环节:
  复习歌曲
  1.复习歌曲《我是中班小朋友》。
  讨论
  1.中班的哥哥、姐姐应该怎样关心弟弟、妹妹?
  2.回忆折纸过程,出示2-3件折好的范例作品,幼儿交流自己会折的东西。
  幼儿自由折纸
  1.提醒幼儿先想好内容,再折纸,折纸时要注意对齐、平整,对困难的幼儿,教师可以用范例启发,或示范一些容易折的物品,帮助他们完成任务。
  2.教师将幼儿的作品写上姓名和班级。
  练习送礼物
  1.幼儿送礼物时会用语言表达,如:“弟弟(妹妹),这是我折的XX,你能高高兴兴上幼儿园,我把这个送给你。”在班上先练习说说。
  2.带幼儿到小班送礼物,鼓励幼儿主动与弟弟妹妹交往。

  效果分析:
  通过今天的送礼物活动,使我对我班小朋友有了进一步的认识,在我眼里他们是非常的了不起,每一位小朋友都很棒。尤其是我们做好礼物去送给小二班的小朋友的时候,个个小朋友都能大胆地与小班的幼儿交往,有好几位幼儿做了好几样礼物分别送给小二班的小朋友。让小朋友真正体验了我是班级小主人。

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