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大班音乐活动教案:洋娃娃和小熊跳舞教案

栏目:大班音乐教案

大班音乐活动洋娃娃和小熊跳舞教案主要包含了活动目标,活动准备,活动流程等内容,在熟悉歌曲节奏的基础上,学会演唱歌曲,感受歌曲活泼、明快的旋律,尝试自编舞蹈动作,学会跳圆圈舞,体验创造的喜悦,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看洋娃娃和小熊跳舞教案吧。

大班音乐活动教案:洋娃娃和小熊跳舞教案

  活动目标
  1、在熟悉歌曲节奏的基础上,学会演唱歌曲,感受歌曲活泼、明快的旋律。
  2、尝试自编舞蹈动作,学会跳圆圈舞,体验创造的喜悦。
  3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
  5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。

  活动准备
  玩具洋娃娃和小熊 歌曲音频熟悉歌曲旋律

  活动流程
  一、教师和幼儿共同听音乐,做各种动作。

  二、用洋娃娃和小熊进行师生互动,引出新题师:今天老师给小朋友请来了两位客人,听!它们在说什么呢?
  出示洋娃娃:(嗨!小朋友,我是可爱的洋娃娃,我的舞跳的可棒啦!
  大家喜欢我吗?)出示小熊:(你们好!小朋友,我是小熊,别看我长的笨头笨脑的,我的舞跳的也不错哦!大家欢迎我吗?)出示洋娃娃:(我舞跳的好,我还会唱歌呢?请听--)

  三、学唱歌曲
  1、集体欣赏:(播放歌曲)我们来听听洋娃娃是怎样唱的?
  幼儿感受歌曲的内容与情绪。
  2、个别交流:洋娃娃唱的好吗?你听后有什么感觉?(很活泼、、、、这段快乐的音乐使你想到了什么?它的怎样唱的?
  幼儿泛讲歌词内容,教师用歌曲里的句子总结幼儿回答。
  3、"现在让我们跟着电子琴把歌词念一遍吧!"教师带领幼儿按音乐节奏、节拍速度念歌词。
  4、这其实是一首外国儿歌,歌曲的名字叫〈洋娃娃和小熊跳舞〉,现在我们跟着洋娃娃一起来唱这首好听的〈洋娃娃和小熊跳舞〉吧!
  (让小熊评价)集体跟着琴来演唱一遍。
  出示小熊:恩,唱的不错,不过能不能唱的再好点呢?
  师:小熊鼓励我们再唱的好一点,大家能不能做到呢?我们一定要让小熊满意哦!(再次演唱)

  四、想象创编
  1、洋娃娃和小熊跳什么舞?你会跳吗?
  2、创编:幼儿听音乐创编动作,教师进行引导,提示。
  3、个别交流:教师请表演好的幼儿来表演,其余幼儿模仿表演。
  4、请全体幼儿来表演。

  五、跳圆圈舞
  1、师:我们用刚才编好的动作,重新再来跳一遍好吗?
  2、请好的幼儿来表演跳圆圈舞,其余幼儿观看、模仿(先个别再集体)
  3、集体表演圆圈舞,教师加入其中。

  六、听音乐跳出活动室。

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