小班音乐活动教案：小兔乖乖教案(附教学反思)

小班音乐活动小兔乖乖教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试根据情节替换歌词并大胆演唱歌曲，乐意参与音乐游戏，感受游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小兔乖乖教案吧。

　　活动目标：
　　1、尝试根据情节替换歌词并大胆演唱歌曲。
　　2、乐意参与音乐游戏，感受游戏的乐趣。
　　3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
　　5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　活动准备：
　　课件、动物尾巴图片

　　活动过程：
　　一、游戏导入
　　师：前几天我们听了一个《小兔乖乖》的故事，今天我们一起来玩这个游戏好吗？
　　幼儿游戏（练习对唱）

　　二、观看课件
　　师：今天啊，兔妈妈又出去了，小兔子在家，会发生什么事情呢？
　　1、观看第一段课件
　　（1）小兔在家，听到了敲门声，你们猜猜会是谁呢？（幼儿自由猜测）我们来看看
　　（2）这是兔妈妈的尾巴吗？那是谁的呢？（大灰狼）为什么？（大灰狼的尾巴又粗又长）我们一起来看看（真的是大灰狼啊）
　　（3）小兔怎么唱呢？（不开，不开，我不开，你是大灰狼，不能把门开）幼儿学唱
　　（4） 123 关上门，大灰狼逃回森林里去了
　　2、观看第二段课件
　　学唱：不开，不开，我不开，你是大老虎，不能把门开
　　3、观看第三段课件
　　学唱：不开，不开，我不开，你是大狮子，不能把门开
　　4、观看第四段课件
　　幼儿演唱：就开，就开，我就开，你是兔妈妈，我就把门开

　　三、音乐游戏
　　幼儿装扮小兔，根据伸出来的尾巴演唱不同的歌词，开展音乐游戏。

　　活动反思：
　　幼儿的兴趣非常高，多媒体课件生动有趣，把不同动物的尾巴特征很形象生动的展现了出来，大大提高了幼儿学习的积极性，活动中孩子们都能专心地跟着情节的发展学唱歌曲并开展游戏，可以说多媒体课件的运用在整个活动中起了关键的作用，使活动充满乐趣。