中班安全活动教案：小桌椅的对话教案

中班安全活动小桌椅的对话教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，了解桌椅使用不当会有哪些危险，学习正确搬放桌椅的方法，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看小桌椅的对话教案吧。

　　活动目标：
　　1、了解桌椅使用不当会有哪些危险。
　　2、学习正确搬放桌椅的方法。
　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　活动准备：
　　1、多媒体教学资源：故事《小桌椅的对话》。
　　2、幼儿用书第18～19页。

　　活动过程：
　　1、 讲故事《小桌椅的对话》。
　　（1）播放多媒体教学资源故事《小桌椅的对话》讲述故事。
　　提问：小椅子对小桌子说了些什么？小桌子又对小椅子说了些什么？
　　（2）教师小结：小猴拖拉桌椅、攀爬桌椅、搞恶作剧等，不仅自己摔倒受伤，还让小伙伴也受到伤害。
　　2、引导幼儿结合生活经验说一说：日常生活中，如果我们不爱护桌椅，不小心使用，会有哪些危险？
　　3、引导幼儿学习如何正确的使用桌椅。
　　（1）组织幼儿谈话，讨论：
　　我们要怎样使用桌子和椅子？(轻搬轻放，不攀爬桌椅，不拖拉桌椅，发现桌椅坏了及时告诉老师修理，制止破坏桌椅的行为等)
　　怎样搬动椅子最安全？怎样做才不会碰到其他小朋友？（椅子腿向下，双手握住椅子背，轻搬轻放）
　　（2）教师示范正确搬动椅子的方法，请幼儿练习。

　　活动延伸：
　　1、在日常生活中随时提醒幼儿爱护桌椅，轻搬轻放，进餐、活动结束后及时收拾，整理好桌椅、操作工具和材料。
　　2、教育幼儿在家中不攀爬桌椅，不拖拉桌椅。