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中班健康活动教案:穿着大鞋去运动教案

栏目:中班健康教案

中班健康活动穿着大鞋去运动教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,大胆尝试穿着大鞋在不同的桥上行走,发展平衡、协调能力,敢于挑战有难度的动作,培养勇敢精神,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看穿着大鞋去运动教案吧。

中班健康活动教案:穿着大鞋去运动教案

  活动目标:
  1、大胆尝试穿着大鞋在不同的桥上行走,发展平衡、协调能力。
  2、敢于挑战有难度的动作,培养勇敢精神。
  3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
  4、初步了解健康的小常识。
  5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

  活动准备:
  1、梯子2把、椅子18把、独木桥2座、垫子18个,幼儿人手一双大鞋
  2、场景设置:1、农场种满胡萝卜2、小兔的家3、音乐

  活动过程:
  一、热身运动
  1、在地面初步体验穿大鞋走路的感觉。
  师:小朋友们,今天可真特别呀!穿上爸爸的大皮鞋来做游戏了,可一定要小心,别让它离开小脚啊!
  师:走,穿上大皮鞋,散步去喽!
  师:穿上爸爸的大鞋有什么感觉?
  师:那有什么好办法,可以让大鞋跟着我们的小脚呢?
  2、幼儿在老师的提醒下,尝试穿大鞋与同伴合作在圆圈上进行简单运动。
  师:我们一起来试试。脚尖勾住,走喽!来,让我们到圆圈上玩玩吧,脚尖对脚跟走,侧着走,转个圈,反方向转一转。

  二、引导幼儿走梯子桥、椅子桥和彩虹桥。
  1、引导幼儿到小桥上走走,感知走梯子桥、椅子桥、彩虹桥的不同。
  师:开心吗?除了在地上走走还可以到哪里去走走?这里有三座小桥,让我们到小桥上去走走、玩玩吧!
  2、幼儿分散自由走小桥,教师巡回指导,重点引导幼儿稳稳的过桥,不从小桥上掉下来。
  师:请你在走的时候感觉一下,走三座桥有什么不一样的感觉?走得时候小心哦,不要掉下来了哦!
  3、交流分享师:说说你有什么样的感觉?你觉得哪座桥走起来有点困难?
  4、重点引导幼儿走梯子桥。
  师:原来大家都觉得走梯子桥有点困难,那谁有好办法,能稳稳的走过梯子桥?
  师小结:原来双脚走在梯子的边上的竹竿上,慢慢移动就能稳稳的过桥啦!
  5、集体走梯子桥师:让我们用这个办法试试看吧!

  三、游戏:为小白兔收胡萝卜送回家。
  1、幼儿搭桥,链接农场和小白兔的家。
  师:小白兔生病了,她农场上的胡萝卜已经成熟了。让我们帮小白兔收胡萝卜并送回家吧!
  2、引导幼儿将三座小桥拼接在一起并链接农场和小兔的家。
  师:可是三座桥都是断开来的,怎么办?
  3、幼儿拔萝卜,走小桥并把萝卜送回小白兔家,教师巡回指导。

  四、放松运动师:做好事真开心啊!累了半天也让我们休息休息吧!来!到垫子上坐坐吧!小脚丫,出来透透气喽,揉一揉小脚,转一转小脚,搓一搓小脚,小脚小脚弯弯腰:脚尖脚尖碰碰;脚跟脚跟碰碰;脚底脚底亲亲。来找好朋友喽,(幼儿与同伴互动)嗨!你好你好!好朋友的小脚亲亲!
  师:小脚舒服了,把大鞋放进口袋,穿上自己的鞋子我们回去吧!
 

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