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中班音乐活动教案:风儿和云儿教案

栏目:中班音乐教案

中班音乐活动风儿和云儿教案主要包含了活动目标,活动重、难点,活动准备,活动流程等内容,通过欣赏,让幼儿理解诗歌的内容,感受诗歌中的美感,引导幼儿按照诗歌提供的线索,创造性地想象和仿编,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,快来看看风儿和云儿教案吧。

中班音乐活动教案:风儿和云儿教案

  活动目标
  1、通过欣赏,让幼儿理解诗歌的内容,感受诗歌中的美感。
  2、引导幼儿按照诗歌提供的线索,创造性地想象和仿编。
  3、理解诗歌内容,初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。
  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动重、难点:
  感受理解、仿编诗歌。

  活动准备:
  1、带幼儿到户外观察云的变化,鼓励幼儿大胆想象。
  2、教师用棉花制成表现各种云形象的教具。

  活动流程:
  启发提问--感受理解--想象仿编。
  一、启发提问:
  1、你见过云儿吗?你见过的云儿象什么呢?
  2、天上的云儿怎么会这么有趣的?它是靠谁帮助忙的?
  天上的云儿是怎么帮助云儿的忙的?
  (老师用诗歌的句子小结)

  二、感受、于是解诗歌:
  1、第一遍欣赏:吹呀吹,云儿变成了什么?
  2、第二遍(第三遍)欣赏:
  云儿变成了胖娃娃(大狮子,小白船),怎么样?
  3、第四遍欣赏:你最喜欢诗歌里的哪一句?讲给小朋友听好吗?
  4、幼儿集体念诗歌。

  三、想象仿编诗歌:
  1、吹呀吹,你的云儿会变成什么?它会怎么样呢?(幼儿讨论)
  2、幼儿仿编诗歌

  四、给诗歌起名字。

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