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中班五一教案:快乐的劳动节教案(附教学反思)

栏目:幼儿园五一劳动节教案

快乐的劳动节教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日,了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事,激发幼儿爱劳动的愿望,适合幼儿园老师们上五一活动课,快来看看快乐的劳动节教案吧。

中班五一教案:快乐的劳动节教案(附教学反思)

  活动目标:
  1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
  2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
  3、激发幼儿爱劳动的愿望。
  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
  5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  活动准备:假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。

  活动过程:
  1.教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是所有劳动人民的节日。
  2.请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
  教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
  3.幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
  提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
  4.带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

  活动反思:
  美国哈佛大学经过四十余年的研究发现:适量劳动可使孩子快乐。那些童年时参加过劳动,甚至做过简单家务劳动的人,要比那些小时候不做事的人生活得更愉快,因为孩子在劳动中,不仅获得了才干,而且会意识到自己的社会价值。然而,在现实生活中,家长往往忽视幼儿的劳动教育,不重视幼儿劳动习惯的培养,使幼儿动手的机会减少,生活自立能力降低,自己的事情不会做或不愿做。孩子越来越可爱聪明,可是生活能力却越来越差了。

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