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中班健康活动教案:家务劳动教案(附教学反思)

栏目:中班健康教案

中班健康活动家务劳动教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,探索尝试擦地板的不同方法,发展幼儿走,跑,跳等多种技能,乐于和同伴合作,体验集体游戏的乐趣,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看家务劳动教案吧。

中班健康活动教案:家务劳动教案(附教学反思)

  活动目标:
  1.探索尝试擦地板的不同方法,发展幼儿走,跑,跳等多种技能。
  2.乐于和同伴合作,体验集体游戏的乐趣。
  3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
  5.发展幼儿的动手能力。

  活动重点难点:
  活动重点:
  探索并尝试擦地板的多种方法。
  活动难点:
  小组合作擦地板。

  活动准备:
  音乐、大小毛巾、绳子椅子等。

  活动过程:
  一.开始部分:用小毛巾进行热身活动。
  跟着音乐,用小毛巾做热身,把小毛巾放在身体的各个部位,进行活动。(分别放在头、脚、背、肚子、夹在腿上,做走、跑、跳运动)

  二.基本部分:尝试用不同的方法擦地板。
  1.幼儿探索尝试用小毛巾擦地板的不同方法,(用手、用脚,用腿,用屁股、用腿等。)先单人尝试。
  2.集体尝试擦地板。
  3.小组比赛擦地板。幼儿四人一组用大毛巾尝试不同的擦地方法,并进行竞技游戏。
  4.教师总结。(小朋友擦完地累不累呢?在家里,爸爸妈妈也会经常每天擦地,我们今天学会了这么多擦地的小方法,回家后,我们也帮爸爸妈妈分担一点吧!)

  三.结束部分:用轻音乐放松玩雪人融化的游戏放松身体。
  现在我们来变成小雪人(教师做成雪人造型,幼儿模仿)
  太阳公公出来了,雪人的一只胳膊融化了(左边的胳膊慢慢的放下)另一只胳膊也融化了(右边的胳膊慢慢的放下),最后,变成了一汪水(躺在地上变成水)

  活动延伸:
  幼儿回到家中,和家长继续探索其他的擦地方法,并运用于实际生活中。

  活动反思:
  让孩子们在活动中,体验讲卫生、爱劳动的乐趣。其实,对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。小班的孩子虽然动手能力相对较弱,但擦擦洗洗等劳动是孩子们最乐意干的。所以整个活动中,孩子们都很投入。

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