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中班健康活动教案:我会刷牙了教案(附教学反思)

栏目:中班健康教案

中班健康活动我会刷牙了教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,初步了解龋齿形成的原因,懂得要保护自己的牙齿,掌握正确的刷牙方法,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看我会刷牙了教案吧。

中班健康活动教案:我会刷牙了教案(附教学反思)

  设计背景
  让幼儿掌握正确的刷牙方法。

  活动目标
  1、初步了解龋齿形成的原因,懂得要保护自己的牙齿。
  2、掌握正确的刷牙方法。
  3、初步养成良好的卫生习惯。
  4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
  5、初步了解健康的小常识。

  重点难点
  初步了解龋齿形成的原因,懂得要保护自己的牙齿

  活动准备
  1、听过《没有牙齿的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋壳。

  活动过程
  1、 教师提问,幼儿讨论:
  “我们听过《没有牙齿的大老虎》的故事,那么老虎为什么要拔牙?”
  幼儿互相间察看对方是否有龋齿:——“我们怎么会有龋齿的?”
  2、了解龋齿的形成:
  幼儿对浸在醋中的蛋壳和没浸醋的蛋壳比较:——“上次我们把蛋壳放在醋里,你们看看发现有什么变化
  鼓励幼儿用手去摸蛋壳,比较两种蛋壳的不同:——“牙齿就像蛋壳一样,吃了东西后总有些残渣留在牙缝
  里,细菌就在这些残渣里面生长,产生一种叫乳酸的东西。时间长了,就会变黄发黑,有的甚至会出现小洞。”
  3、 学习正确的刷牙方法:
  教师用牙齿的模型,演示正确刷牙的方法: ——“龋齿会危害我们的健康,我们只有早晚刷牙,才能防止龋齿。”
  刷牙齿的前面和背面时,牙刷要上下刷;刷里面的牙齿,牙刷要横着刷;刷完后,含口水在嘴里鼓几下,将嘴里的泡沫冲干净。”

  教学反思
  通过这次教育活动孩子们知道了要怎样保护牙齿,并且学会了怎样刷牙。在这次教育活动中孩子们学习的兴趣非常浓厚,课堂气氛活跃,效果较好。
 

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