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中班社会活动教案:丰收的秋天教案

栏目:中班社会教案

中班社会活动丰收的秋天教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程等内容,认识一些农作物,知道秋天是丰收的季节,体验秋天丰收的快乐,鼓励幼儿大胆表达自己的想法,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看丰收的秋天教案吧。

中班社会活动教案:丰收的秋天教案

  活动设计背景
  根据幼儿的兴趣特点,让幼儿认识水果蔬菜的基础上认识一些农作物,知道秋天是丰收的季节。教育幼儿爱惜粮食。

  活动目标
  1.认识一些农作物,知道秋天是丰收的季节,体验秋天丰收的快乐。
  2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
  3.教育幼儿爱惜农作物,爱惜粮食。
  4.探索、发现生活中的多样性及特征。
  5.培养幼儿的观察力和动手操作能力。

  教学重点、难点
  鼓励幼儿围绕话题表达自己的想法

  活动准备
  1.农民伯伯田间劳作场景录像
  2.每位幼儿带1-2个水果或蔬菜

  活动过程
  一.提问激发幼儿谈话兴趣
  小朋友你们喜欢秋天吗?
  那你最喜欢秋天的什么?

  二. 引导发现
  1.观看录像
  提问:小朋友你们看农民伯伯在干什么?(收割玉米.摘棉花等)
  农民伯伯是怎样劳动的,我们来学学好不好。(幼儿分组进行表演)
  小朋友你们看农民伯伯在劳动的时候累不累呢?(累)
  那我们要怎样做呢?(爱惜粮食)
  2. 小朋友秋天还有许多的水果和蔬菜,你们最喜欢吃什么?为什么?

  三. 交流讨论(给水果.蔬菜找家)
  1.幼儿向小伙伴介绍自己带来的是什么?
  2.把带来的水果或蔬菜放到水果区或蔬菜区。
  3.幼儿自由交谈,学会向同伴介绍自己带来的水果.蔬菜名称
  外形.味道.及用途,然后进行分类。

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