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中班音乐游戏活动教案:小蝌蚪教案教案(附教学反思)

栏目:中班游戏教案

中班音乐游戏活动小蝌蚪教案教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,用动作表现歌曲中3/4、2/4拍的节奏,根据歌词内容做相应的动作,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看小蝌蚪教案吧。

中班音乐游戏活动教案:小蝌蚪教案教案(附教学反思)

  活动目标:
  1、用动作表现歌曲中3/4、2/4拍的节奏。
  2、根据歌词内容做相应的动作。
  3、积极投入活动体验游戏带来的快乐。
  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动准备:
  鱼网一个。

  活动过程:
  一、在《郊游》乐曲伴奏下进教室。

  二、复习歌曲《在农场里》。

  三、感受歌曲《小蝌蚪》的乐曲旋律,理解歌词内容,并做动作。
  1、倾听教师范唱。"青蛙妈妈的孩子小蝌蚪在唱歌,大家注意听,它唱了些什么?"2、根据歌词内容,师生共同创编动作。
  3、在教师带领下,边念儿歌边做动作,表现歌曲中3/4、2/4拍的节奏变化。
  4、在歌曲旋律伴奏下,尝试配歌词,学唱歌曲。
  5、在歌曲录音的帮助下,边唱歌曲边做动作。

  四、边唱歌,边玩游戏。
  1、教师讲解游戏玩法及规则。
  "小蝌蚪边唱歌边在水里游,玩得很开心,调皮的孩子拿来鱼网捉小蝌蚪,灵活的小蝌蚪快快地游回去了。""鱼网出现时,小蝌蚪才能游回家去!"完整游戏,幼儿边唱歌边按歌词内容和歌曲节拍做动作,歌曲结束,鱼网出现,小蝌蚪逃回家去。
  2、在自然角中投放小蝌蚪并向幼儿介绍小蝌蚪变青蛙的过程。丰富幼儿的生活经验。
  在《郊游》乐曲伴奏下进教室。复习歌曲《在农场里》然后学唱歌曲。
  最后边唱歌边玩游戏。

  活动反思:
  我们班的幼儿大都生活在小区之中,对于小蝌蚪这个动物形状并不熟悉,因此,在学习时孩子可能不会太理解,这样就会影响游戏的效果。考虑到这种情况,因此,在活动前,我带来了许多小蝌蚪,并放到自然角中,孩子们见了,一到自由活动,他们就拥向自然角,好奇地观察着小蝌蚪,在观察中,他们了解了小蝌蚪的外型特征及它们游泳的姿态,在谈论中,他们了解了小蝌蚪的生长过程,对小蝌蚪有了丰富的生活经验。在孩子对小蝌蚪有了丰富的生活经验以后,我们就开始组织孩子进行活动,在活动中,孩子们纷纷热烈地谈论着对小蝌蚪的认识,这时老师用歌词进行简单总结,使孩子们在不知不觉中掌握了歌词内容,接着在欣赏音乐旋律中我们引导孩子自己尝试着进行演唱,孩子们在不知不觉中就哼出了歌曲,体现了孩子在活动中的主体地位。接着,我们在组织孩子进行游戏活动,在进行游戏时是孩子们最投入,也是最高兴的时候,由于他们对蝌蚪的游泳姿势并不陌生,他们纷纷地模仿小蝌蚪的游泳姿态表演着,非常开心、愉快。

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