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中班语言活动教案:送大乌龟回家教案(附教学反思)

栏目:中班语言教案

中班语言活动送大乌龟回家教案(附教学反思)主要包含了设计意图,教学目标,教学准备,教学重点难点,教学过程,教学反思等内容,在欣赏故事的基础上理解故事内容,进一步了解乌龟的一些生活习性,用自己的语言表达想法,感受朋友间互帮互助的快乐,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看送大乌龟回家教案吧。

中班语言活动教案:送大乌龟回家教案(附教学反思)

  设计意图:
  小乌龟是小朋友们耳熟能详的小动物,也是小朋友十分喜欢的小动物,于是设计了这次活动《送大乌龟回家》,让幼儿通过看看、猜猜、说说的方式理解故事内容,并敢于用完整句表达故事内容,并让幼儿感受朋友之间互相帮助的快乐。

  教学目标:
  1、在欣赏故事的基础上理解故事内容,进一步了解乌龟的一些生活习性,用自己的语言表达想法。
  2、感受朋友间互帮互助的快乐。
  3、懂得和乌龟友好相处,文明礼貌的对待小动物。
  4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  5、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。

  教学准备:
  PPT

  教学重点难点:
  教学重点:
  理解故事内容。
  教学难点:
  不同小动物帮助乌龟的办法。

  教学过程:
  一、图片导入,引起兴趣1、出示图片,这是谁?
  2、乌龟有什么本领?
  3、乌龟的家在哪里?
  小结:今天老师要讲一个《送大乌龟回家》的故事。

  二、观察图片,理解故事
  1、分段讲故事,图片一:大乌龟在爬山坡的时候发生了什么事情?
  2、谁第一个发现的?它说了什么?
  3、小老鼠和小蚱蜢是怎么帮助小乌龟的?他们成功了吗?为什么?
  小结:乌龟太大了,小蚱蜢和小老鼠力气小,帮不了忙。
  4、哪些动物的力气大,可以帮助小乌龟?
  5、小兔子和小刺猬也来帮忙了?他们会想什么办法呢?
  6、分段讲故事:小刺猬帮大乌龟翻过身了吗?
  7、小白兔想了什么办法帮助大乌龟?
  小结:小白兔真聪明,它知道大乌龟会游泳,把大乌龟送到家里。这个办法真好。
  8、大乌龟回到河水里,对小动物们说了什么?
  完整欣赏故事

  三、集体讨论,经验升级
  1、故事中大乌龟遇到困难,小动物们都来帮助他,他们觉得帮助朋友是件快乐的事情。你们的朋友遇到困难你会帮助他们吗?
  2、你帮助过朋友做过什么事情?
  小结:我们要互相帮助,帮助别人是件快乐的事情。

  教学反思:
  通过活动的开展,幼儿对乌龟有了更丰富的了解,有关乌龟的知识也丰富了许多,此活动是幼儿比较喜欢的。活动引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。幼儿都能积极的参与到活动中,活动收到了意想不到的效果!为孩子们的思维提供了广阔的空间,引发了孩子们对乌龟的喜爱之情。
 

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