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中班语言活动教案:秋的画报教案(附教学反思)

栏目:中班语言教案

中班语言活动秋的画报教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感知秋天的色彩和秋收的景象,学习词语:“黄澄澄,红彤彤,金灿灿,亮晶晶”,尝试运用已有经验替换诗歌中的水果,进行简单的仿编,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看秋的画报教案吧。

中班语言活动教案:秋的画报教案(附教学反思)

   活动目标:
  1、感知秋天的色彩和秋收的景象,学习词语:“黄澄澄,红彤彤,金灿灿,亮晶晶”。
  2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果,进行简单的仿编。
  3、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。
  4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。
  5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  活动准备:
  幼儿用书,投影仪。

  活动过程:
  1、教师提问,引出活动。
  师:小朋友你们知道现在是什么季节?秋天是什么样的?秋天有哪些水果?这些水果又是什么颜色的?
  2、学习诗歌
  (1) 师:老师把小朋友讲的这些水果,编成了一首美丽的诗歌,在这美丽的画报里呢!
  (2) 引导幼儿注意观察投影仪上的图片,朗诵诗歌,让幼儿通过多种感官欣赏感知诗歌的内容。
  (3) 教师带领幼儿共同朗诵诗歌。
  3、进一步学习理解诗歌内容。
  (1) 师:在秋天的画报里有哪些水果?它们是什么颜色的?
  (2) 教师帮幼儿理解,并学说词语“黄澄澄,红彤彤,金灿灿,亮晶晶”
  (3) 教师:是谁钻进了果园,为什么说风娃娃在翻着彩色的画报呢?
  (4) 教师带领幼儿完整的朗诵诗歌。
  4、引导幼儿根据诗歌的结构,仿编诗歌。
  (1)师:秋天的树林里还有什么?它们是什么颜色的?
  (2)启发幼儿替换诗歌中的水果的名称。
  附诗歌: 秋的画报
  黄澄澄的梨,
  红彤彤的枣,
  金灿灿的苹果,
  亮晶晶的葡萄,
  风娃娃钻进树林,
  在翻着——
  彩色的画报。

  活动反思:
  秋天是一首诗,秋天是一幅画。诗歌《秋的画报》内容清新简短,它用鲜艳的色彩和好吃的水果来描述秋天,向我们展示了一个多彩的秋天。它以视觉和味觉上的享受到让幼儿感受到了秋天特有的美,感受到秋天是一个丰收的季节。
  整个活动下来,总体环节上都很流畅的下来,幼儿基本上都理解了诗歌的内容,同时也在欣赏的基础上学习创编诗歌。

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