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小班下学期教育随笔《爱上厕所的孩子》

栏目:小班教育随笔

这是小班下学期教育随笔《爱上厕所的孩子》,是优秀的小班教育随笔文章,供老师家长们参考学习。

小班下学期教育随笔《爱上厕所的孩子》

1、小班下学期教育随笔《爱上厕所的孩子》

  “老师,我小便,”“老师,我大便” 。每天贻珊说的最多的就是这些话。刚开四我没在意,可是每天都如此,便引起了我的注意。经过几天的观察,我发现贻珊刚从厕所出来,就又回去了,有时干脆呆在厕所不肯出来。我来之后也不愿意回活动室,家长反映她是个胆小内向的孩子。由于她还不适应新的环境,情绪紧张,不合群孤独,最重要的是老师对其不够亲近。针对这些原因,和家长共同采取了一些有效的教育措施。经过这时间的努力,贻珊比以前好多了,能在老师的热情招呼下和其余的孩子一起活动了。看到孩子的进步,作为老师的我也感到莫大的欣慰,把爱心奉献给每一次的孩子,是老师最大的快乐。

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2、小班上学期教育随笔《第一次近距离接触小班孩子》

  开学都一星期了,从教那么多年,今年还是第一次近距离接触小班孩子。想起第一天教室内的混乱,那就像早晨的农贸市场,让刚接手这些孩子的我顿生恐惧,也使我终于见识到家长们的溺爱和孩子过份依赖。不过还好,充满心理准备的我拿出自己的法宝——以往的教学经验。我们用玩具设备、多媒体教具、游戏等吸引孩子们,让他们觉得在园是一件挺有意思的事情。最重要的事,我和配班老师尝尽各种教育方法:有肢体语言给孩子们一个拥抱、一个抚摸;有温婉的细语;有和孩子们的共同游戏;还有夸张的奖励等。每种方法对我来说都是一次崭新的尝试。幸运的是,孩子们在开学第三天情绪得到稳定,那也出乎我和搭档意料之外。我爱孩子们,但我不溺爱他们,我会用自己手中的调色板,用自己的教学理念与教学反思挥出有意义的每一笔!

3、小班下学期教育随笔《爱上厕所的孩子》

  “老师,我小便,”“老师,我大便” 。每天贻珊说的最多的就是这些话。刚开四我没在意,可是每天都如此,便引起了我的注意。经过几天的观察,我发现贻珊刚从厕所出来,就又回去了,有时干脆呆在厕所不肯出来。我来之后也不愿意回活动室,家长反映她是个胆小内向的孩子。由于她还不适应新的环境,情绪紧张,不合群孤独,最重要的是老师对其不够亲近。针对这些原因,和家长共同采取了一些有效的教育措施。经过这时间的努力,贻珊比以前好多了,能在老师的热情招呼下和其余的孩子一起活动了。看到孩子的进步,作为老师的我也感到莫大的欣慰,把爱心奉献给每一次的孩子,是老师最大的快乐。

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4、小班上学期教育随笔《小班的孩子有了竞争意识》

  今天升好国旗后,我们所有的班级一起集中在操场上进行流动红旗的颁发,对于我们小班来说这是第一次,以前从来没有经历过,感觉很新奇。排队在那里的时候,他们的小眼睛一直瞧着前面,心里肯定会在想,这么多人在一起到底要干什么呢?知道张老师要颁发红旗时才明白,原来今天要给我们小二班一面红旗。看着我们小班的小朋友在那里拿旗拍照时,我们在一边观看的老师,发现这些孩子经过三个月的锻炼学习,真的是长大了,站在那里真是有模有样。

  从我的观察来看,有部分孩子明白这面红旗的存在意义,还有大部分的孩子还是无所谓的态度,不是特别关心这面红旗,回到教室后很快就忘记了。我为了让这面红旗更有意义,就故意在孩子面前,拿着红旗让它飞啊飞啊,引起孩子们的注意,他们发现以后都笑了,觉得很好玩,我就问孩子们:“你们笑什么啊?”他们就实话实说:“因为老师让红旗飞了,像飞机一样。”我怕紧接着又问:“你们知道为什么红旗会飞到我们小二班来而不是飞到小一班呢?”我听到的有趣回答是,有孩子说因为我们小二班的门开着,所以红旗就飞进来了,听完后,我就捂着肚子笑了,这些孩子太可爱了,能够想到这方面真是佩服。但我没有让笑声持续很久,我马上严肃的说:“那是我们小二班小朋友一起努力得来的小红旗!红旗上面写了文明礼仪好宝宝,你们知道那是什么意思吗?”这个时候小朋友的话匣子都打开了,有的说因为我们小朋友很乖,有的说我们上课举手发言了等等理由,但是没说到点上的,于是我只能给孩子们解释什么是文明礼仪好宝宝,小朋友理解了以后,都开始这儿说你好,那儿说你好,相互之间都在打招呼,都很高兴能拿到这面红旗。除此之外,我还和小朋友说了,不仅有文明礼仪宝宝,还有课堂纪律宝宝和 环境卫生宝宝,小朋友如果不加油,小红旗下次就飞到别的小班里去不回来了,小朋友们就像是心爱的玩具要被抢走似的,纷纷举手说要如何做个好宝宝,那些不好缺点要怎么改正,个个都表决心要把小红旗永远留在小二班。并且我和孩子们说,下次把纪律宝宝也请进我们小二班,让我们也成为纪律好宝宝,小朋友都很有干劲,马上个个都坐得端端正正的表现给我看。

  看到孩子有了竞争的意识,说明孩子们长大了,懂得要积极向上取得更好的表现,那就是一种进步。我也会和我的孩子们一起努力,我相信他们会有进步会有成长!

5、小班上学期教育随笔《对小班孩子更要细心》

  开午饭了,孩子们都津津有味地吃着,只有夏艺萌小朋友,她一边吃,一边低头往桌子下面看。我以为她又在往桌子下面扔她不喜欢的菜,以前她就有这个毛病,不合口味的饭菜她就偷偷往桌下扔。我不假思索地喊过去“夏艺萌你又在扔菜了是不是?”夏艺萌看看我,没吭声。我又去给别的孩子盛饭,等我回来再看夏艺萌,见她的小手又在桌子下面弄着什么,我有点生气了。我走进她,见她桌子下面干干净净并没有什么。忽然发现她有一只鞋没有穿在脚上,鞋扣开了,她原来是在扣鞋扣呢。我忙蹲下给她扣好鞋扣,并摸了摸她的头说:“好好吃饭吧。”她低下头看了看自己的鞋,又看了看我,这才安心地吃起饭来。

  对小班的孩子更应该细心,要不差点儿冤枉了孩子。

6、小班下学期教育随笔《让小班幼儿爱上幼儿园》

  小班幼儿刚入园,由于离开熟悉的家庭和亲人,刚来到陌生的幼儿园多数幼儿会出现哭闹.焦虑.惊恐不安的表现,对于老师也存在着心理距离,对于这种现象,我真对日常活动获得一下经验.

  在早晨家长送幼儿入院时,针对每个幼儿的不同性格和表现,用亲切温暖的话语与之交谈.让幼儿感受到我对他们的关心.用这种热情温暖的态度稳定幼儿的情绪.

  小班幼儿年龄小.自理能力差,在生活中常会遇到各种问题,如不会用小勺,不小心打翻饭菜,大小便弄脏衣服等.在遇到这种情况.我总是耐心的为幼儿擦洗,并且用亲切的语言去安慰幼儿.让幼儿体会到老师的爱,产生老师像妈妈的感情.

  爱听表扬的话是幼儿的天性,在活动中要多说表扬和赞美的话.使幼儿体验到成功的喜悦,萌发不断进步的力量.让幼儿在这种充满开心和爱的氛围中,喜欢老师爱上幼儿园.

7、小班下学期教育随笔《小班的孩子喜欢角色游戏》

  菜场开业了,营业员们开始大声的吆喝:“谁要来买菜,谁要来买菜,快来买菜呀!”吆喝声引来了很多顾客,大家都挤在菜场前买菜。过了一会,来菜场买菜的人一个都没有了,营业员们只有自己摆弄着各种材料,陈浩然拿着一个茄子放在嘴里咬了起来,贝贝则一会摸摸青菜,一会看看小螃蟹,刘文琪则忍不住了,一个人偷偷地跑到了娃娃家,玩起来娃娃家的锅子,我看见后,马上就找到了刘文琪,把他叫回了菜场,虽然一脸的不情愿,但是还是跟着我回到了他自己的岗位上。可是过了一会,我又看见刘文琪偷偷地来到了点心店,玩起来橡皮泥。 小班的孩子喜欢角色游戏,所以他们对于游戏的热情还是比较高的,当游戏开始的时候,参与的人很多,他们就会觉得很好玩,当游戏出现冷场的时候,自制力强的幼儿能学习控制自己,但是就如刘文琪之类,自制力比较差的孩子,他们就会注意力转移,去寻找其他游戏。当出现这种情况的时候,教师可以作为游戏的角色(顾客)参与到游戏中,调节游戏冷场的情况,在游戏中还可以让菜场的营业员们学习整理游戏材料,这样就可以转移幼儿的注意力,当没有客人光顾的时候,让营业员们有事可做。另外在游戏之前,教师可以重点要求幼儿明确自己的角色,不随便走动。

8、小班下学期教育随笔《我的小班》

  当前的孩子大多是独生子女,有人把它称为“小霸王”、“小太阳”,是奶奶从天上摘下来的“小星星”、“小月亮”,他们生活条件非常优越,一家人围着他们转,从他们呱呱落地,就生活在大人的呵护之中。现在的孩子别说是三到四岁的幼儿,甚至初中生、高中生,他们也是独生子女,养成了饭来张口、衣来伸手的习惯,就连自己的小手帕、袜子之类的小东西都不曾洗过,因此,换了衣服以后就抛在地上,等妈妈来洗,更不用说关心别人了。他们的心目中只有自己,他们不知父母的辛苦和挣钱的不容易;他们要吃好的、穿好的,放学回家就知道玩。幼儿就更不用说了,他们出门不是抱着就是背着,自己不想走路,带到幼儿园的零食,不想吃就扔掉,我们看在眼里急在心里。

  现在,有的幼儿吃饭不但让家长头痛,也让老师头痛。幼儿来园之前书包里装满了零食,特别是小班的幼儿没有上课的概念,什么时间想吃就吃,上课下课都吃,到吃午饭的时候肚子饱了。有的幼儿甚至不会吃饭,把饭抛在桌上和地上。有的幼儿发现菜和家里不一样就不要菜。老师对此既感到烦又特别担心幼儿的健康受到影响。

  再就是小班的孩子由于年龄小,自理能力差,在日常生活中遇到的困难特别多。例如午睡前后他们不会脱穿衣服,不会系鞋带,甚至把鞋子穿反了,上完厕所不会擦屁股提裤子等。

  每当看到孩子们的这些生活表现,责任心不容我有半点懈怠,总是一遍又一遍耐心地引导孩子,帮助他们学会自己的事情自己做。怎么说呢?在工作中有酸甜也有苦辣,既然我选择了这份工作,就要热爱这份工作,这不仅因为幼儿是我们祖国的未来和花朵,更因为自己这十多年来长期同幼儿生活在一起,亲身感受到了自己从事这份事业的意义。我从孩子们的身上看到自己劳动产生的成果,感受到了人生的价值,为生活增添了无限的乐趣,加深了自己的职业感情。

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