适合一年级小朋友做的科学小实验,适合一年级孩子做的科学小实验

适合小学生玩的益智趣味科学小实验

大米跳舞 材料：小苏打，色素，白醋，米粒，水。装半杯水，加点色素，加入小苏打并搅拌均匀，杯中加少量米（可以看见米会沉底），再加入白醋。实验现象：杯里冒出好多气泡，米粒也浮浮沉沉，像跳舞一样。

适合小学生的科学小实验，详细介绍如下：筷子的神力：将米倒满塑料杯，用手将杯子里的米按一按，用手按住米，从手指缝间插入筷子，用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。

小学生做的实验有，鸡蛋遇醋、摩擦产生热、水中点灯等。鸡蛋遇醋的做法及提前准备专用工具：提前准备鸡蛋和醋。作法是把鸡蛋放进醋里，过一两个小时后再把原先的醋扔掉，换掉新醋，这般重复几回。看一看鸡蛋会有哪些转变。

适合小学生的有趣小实验如下：人工降雨实验：所谓的人工降雨实验，就是在不断沸腾的热水壶上方放一个盛满冰块的碗。冷热交锋之下，水蒸气会快速凝结成小水滴滴落，形成人工降雨。

实验六油水烟花 材料：食用色素，食用油，温水 取少量油，选取三种颜色（如红、黄、蓝）滴加1-2滴。搅拌，油和色素不会融合，而是呈小颗粒装。将调好的油全部倒入温水中。（注意避免热水烫伤）期待烟花的盛开吧。

做谁轻谁重的小实验

油比水轻。将油倒入水中，可以看到油会浮在水的上面，这是因为油的密度要比水小。根据物体质量计算公式：m=ρV可知，同等体积（V）下，密度（ρ）越小的物体，其质量越小，因此，油比水轻。

请你看图比一比，一个西瓜和一个苹果谁轻谁重，告诉我你的理由。请在重的水果下打钩，轻的水果下打三角。 (2)教师示范一题后，请一名幼儿上来做一题。 (3)全体幼儿完成《谁轻谁重》第一部分。

谁最轻？》》摘要：物体的轻重，并通过目测、手掂一掂、借助日常生活中简单的用具（橡皮筋）等方法判断物体的轻重并感知物体轻重的相对性，发展感知和判断能力。

小学一年级科学实验报告100字

1、筷子提米将筷子插入一个装满大米的瓶子中，发现一根筷子就能提起整瓶大米，这是由于筷子与米之间以及米与米之间的摩擦力很大造成的。

2、小学科学实验原始记录单与实验报告单的区别 基本要求：实验原始记录须记载于正式实验记录本上，实验记录本应按页码装订；须有连续页码编号，不得缺页或挖补。

3、实验心得 通过这个实验我认为创新是一个民族的灵魂，是国家强盛和社会发展的动力，是人才成长的基因，小学生科技创新能力的培养要从小做起、从现在做起、从小事做起。

4、写实验报告是一件非常严肃。认真的工作，要讲究科学性、准确性。求实性。在撰写过程中，常见错误有以下几种情况：观察不细致，没有及时、准确、如实记录。