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1、有一天，城里来了一辆汽车，从车上下来许多小朋友，假如是你从那辆汽车上下来，你会怎样介绍我们的城市？(出示PPT10) 总结 ： 我们的城市是旅游城市，是一个经济发达的城市，希望小朋友们都用恰当的比喻向别人介绍我们的城市。

2、老师带上魔法师面具给每位闯关成功的幼儿贴上奖牌：“恭喜小朋友闯关成功，小朋友真聪明，魔法城堡欢迎你们，你们将在这里学到更多本领。” 幼儿园大班公开课课件 活动名称： 躲在哪里？ 活动目标： 体验味觉，增加味觉经验。

3、(1)幼儿自由的讨论交流。 (2)请幼儿用完整的语言说一说自己的想法。 小朋友我们不能没有水，让我们来看一看水是怎样帮助我们的。(请幼儿观看课件关于水的各种图片) 结合看图，让幼儿了解生活处处需要水。

4、幼儿园大班语言公开课教案：孙悟空打妖怪 活动目标： 理解有情节的儿歌内容，感受中国传统儿歌连锁调的形式特点，能学会有表情地朗诵儿歌，幼儿园大班语言公开课优秀教案：孙悟空打妖怪。 对幼儿进行安全教育。

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师：这么多动物要坐车，小猴一个人忙不过来，它就开了一家出租车公司，想请小朋友来当司机，你们愿意帮忙吗？请大家两个人一组，一个当司机，一个当乘客。

主题名称：大自然的语言 主题目标：　了解自然现象与人类的关系，结合已有经验讨论对自然现象的认识。感受各种自然现象的变化，对自然现象的形成产生兴趣。用合适的动作表现自然现象中的情景，并体验身体运动的乐趣。

这栋房子里住着小猪和小狗，小狗已经住一楼啦，小猪住哪了？请小朋友贴一贴。

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1、对策：幼儿不想讲很可能是由于活动开展过程中，形式比较单一，缺乏对幼儿的吸引力。教师可以通过创新讲述形式来调动幼儿的积极性。

2、我引用游戏《Whatcanyousee？》稳定情绪请幼儿欣赏VCD（教室设备，desk、chair、blacboard、chall）游戏教学；“小朋友，我们来玩个游戏。

3、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标： 感受和表现歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 根据歌词内容按乐句创编表演动作。 体验与同伴合作歌曲的快乐，积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。

4、教师出示一个圆，问幼儿：像什么？(幼儿回答问题时，重点关注幼儿思维的流畅性和变通性。) 教师提问：如果把圆变成钟表还需要添加什么？有哪些数字？数字排列有规律吗？长针叫什么？短针叫什么？ 认知各种名称的钟表：台钟、落地钟等。

5、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动背景： 每个人都有自己喜爱的东西，都有自己美好的愿望。孩子们也不例外，不信你看，每次过生日，总会闭上眼睛，虔诚的在点着蜡烛的蛋糕前默默的许下自己的心愿。

6、小朋友手拉手做小船出活动室。幼儿园大班语言公开课教案 篇3活动目标： 喜欢看图片，乐于参加看图讲述活动；联系在语言的指导下，一边观察图片一边用完整的句子回答问题，并逐步把句子连起来，说一段较连贯的话。