大班《吃健康的食物》,大班吃健康的食物说课稿

栏目:中班科学教案时间:2023-05-24 14:12:06

这是大班《吃健康的食物》,大班吃健康的食物说课稿，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

健康的食物中班语言

(5)南瓜：帮助食物消化，预防便秘(6)苦瓜：清热消暑、美容、苦瓜、鸡蛋同食能保护牙齿治疗胃气痛、眼痛、感冒、伤寒和小儿腹泻呕吐等(7)蒜头：蒜头的味道虽然闻着有点辣，但是可以炒着吃、拌着吃，吃了它会把咱们身体里的病菌全部杀死。

中班健康教案《饮食卫生》1 【设计意图】夏天一到，食物总是容易腐坏，环境容易滋生蚊蝇，产生有害细菌。因此我从食品卫生方面切入，以对比的方式带领幼儿清楚比较两家快餐店的特征，了解环境卫生对我们身体健康的重要性，特别设计了本次活动。

知道人们需要吃各种食物，才能营养全面，有利健康。初步学会合理搭配一餐的饭菜，知道健康的食谱要有荤有素，有配菜有主食等。激发幼儿尊重并珍惜他人劳动成果的情感，养成不挑食、不浪费的习惯。活动重点：了解用餐的合理搭配。

引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性；帮助幼儿了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良的后果。培养幼儿养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。

大班饮食健康教案(篇1) 活动目标：知道人们需要吃各种食物，才能营养全面，有利健康。初步学会合理搭配一餐的饭菜，知道健康的食谱要有荤有素，有配菜有主食等。

幼儿园大班健康教案《健康饮食》1 活动目的：理解事物对人体的重要性，知道均衡饮食身体好。初步尝试自己搭配营养均衡的自助餐。

幼儿园安全教案篇1 活动目标：探索玩“蹦床”的方法，发展上肢及腰腹力量与动作协调能力。体验与同伴合作游戏的快乐，建立合作意识与能力。活动重点：玩“蹦床”游戏的方法探索活动难点：双人合作，协调一致的方法提炼。

幼儿园安全教案篇1 活动目标提高幼儿的自我保护能力。培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。培养幼儿勇敢、活泼的个性。

幼儿园安全教案篇1 【活动目标】知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。【活动过程】游戏《钻山洞》，体验没有秩序带来的危险。

幼儿园安全教案篇1 活动目的提高安全意识，学习溺水安全有关知识。自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

幼儿园安全教案篇1 活动目标：通过观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价，并说出自己的理由。活动准备：小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。点心人手一份。

1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。培养良好的卫生习惯。初步了解健康的小常识。

2、幼儿园大班食品安全教案活动目标：喜欢参加探究活动，有自我保护意识。通过仔细观察、记录的方法发现食品袋上的信息，认识食品袋上的防伪条码、保质期、生产日期，以及与身体健康的重要关系。

3、幼儿园大班食品安全教案(篇1) 活动目标通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

4、幼儿园食品安全教育活动教案饮食要注意什么初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。在生活中增强食品安全认识，提高自我保护能力。

吃健康食物大班教案1 活动目标：会区分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意识识别食品包装上的生产日期以及安全标志。增强食品健康意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。

真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》图片：(老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。

幼儿园大班健康教案《健康饮食》1 活动目的：理解事物对人体的重要性，知道均衡饮食身体好。初步尝试自己搭配营养均衡的自助餐。

于是我选择《吃健康的食物》作为大班的安全教育课。旨在让幼儿增强食品安全意识。活动目标：1．知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志，并能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

幼儿饮食健康教育活动教案篇1 活动目标：了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。