小班社会教案《水果怎么吃》,小班社会教案水果怎么吃活动反思

小班大家来吃水果的教案

小班主题吃水果教案1 活动由来：十月八日孩子们共享他们在水果店购买的水果后议论纷纷，说水果真好吃。班上有个别幼儿平常不喜欢吃水果。

经验准备：幼儿认识并品尝过各种水果，知道多吃水果身体好。

幼儿园小班吃水果语言教案 篇1 活动目标 让幼儿主动参与集体活动，并能大胆的在小朋友面前大声说话。 引导幼儿用简短的句子说出自己爱吃的水果的名称、性状及味道。 初步了解水果对身体有好处的小常识。

幼儿园小班《好吃的水果》教案1 活动目标： 让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。 知道要注意卫生，瓜果要洗干净再吃。

小班科学活动好吃的水果教案 篇1 活动目标： 运用各种感官的感知来初步了解水果。 发展幼儿初步的探索精神。

小班主题吃水果教案

1、小班主题吃水果教案1 活动由来：十月八日孩子们共享他们在水果店购买的水果后议论纷纷，说水果真好吃。班上有个别幼儿平常不喜欢吃水果。

2、幼儿园小班《好吃的水果》教案1 活动目标： 让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。 知道要注意卫生，瓜果要洗干净再吃。

3、幼儿园小班主题教案《好吃的水果》 篇1 活动目标： 让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。 知道要注意卫生，瓜果要洗干净再吃。

4、教师：我们班的小朋友身体都很棒的，老师想知道，你们的身体怎么会长的那么棒？(幼儿自由吃许多饭、菜的；多吃水果；多吃蔬菜；锻炼身体等等)幻灯片：水果类 教师：原来小朋友都喜欢吃水果。

幼儿园小班语言活动《吃水果》教案

1、幼儿园小班吃水果语言教案 篇1 活动目标 让幼儿主动参与集体活动，并能大胆的在小朋友面前大声说话。 引导幼儿用简短的句子说出自己爱吃的水果的名称、性状及味道。 初步了解水果对身体有好处的小常识。

2、教学电子资源：吃水果 活动过程：组织教学。播放教学电子资源中的甘蔗、香蕉、橙子、杨桃的图片，请幼儿说说这些水果的名称和吃法。

3、小班主题吃水果教案1 活动由来：十月八日孩子们共享他们在水果店购买的水果后议论纷纷，说水果真好吃。班上有个别幼儿平常不喜欢吃水果。

4、体验和同伴一起分享食物的快乐，感知水果的明显特征。尝试自己动手剥果皮，丰富幼儿的生活经验。活动准备 课件：水果类 竹签、果盆、水果刀等，水果若干。

5、幼儿园小班《好吃的水果》教案1 活动目标： 让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。 知道要注意卫生，瓜果要洗干净再吃。

6、“儿歌”；《吃水果》；香蕉、甘蔗、橙子、杨桃等水果图片及各种水果实物，如香蕉、葡萄、哈密瓜、橘子、香瓜、苹果、梨、水果刀等。【活动过程】请幼儿说一说水果的吃法。

水果怎样吃小班教案

1、小班社会教案《水果怎么吃》分享如下：活动目标：知道吃水果的不同方法(削、剥、切)喜欢动手操作。活动准备：木偶表演“猴宝宝去果园”。苹果、橘子、西瓜若干个。活动过程：木偶表演“猴宝宝去果园”。

2、请小朋友互相交流××水果有营养，我喜欢吃××水果。引导幼儿说完整的话教师鼓励幼儿与水果交朋友。小班主题吃水果教案2 活动目标：创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。

3、幼儿园小班吃水果语言教案 篇1 活动目标 让幼儿主动参与集体活动，并能大胆的在小朋友面前大声说话。 引导幼儿用简短的句子说出自己爱吃的水果的名称、性状及味道。 初步了解水果对身体有好处的小常识。

4、幼儿园小班《好吃的水果》教案1 活动目标： 让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。 知道要注意卫生，瓜果要洗干净再吃。

5、学念儿歌并尝试仿编儿歌。知道水果的食用方法。重点难点：知道水果的食用方法。活动准备：幼儿用书：吃水果 CD：吃水果 教学电子资源：吃水果 活动过程：组织教学。