小班科学活动《好听的声音》,小班科学活动好听的声音视频

幼儿园小班《好听的声音》科学活动教案

引导幼儿让套桶发出声音。出示空套桶，“今天套桶娃娃想和我们小朋友做游戏。

活动过程生活中的声音听声音：(以宝宝早晨的生活背景)笑声鸡鸣盥洗汽车问候(老师好)。

听声音：(以宝宝早晨的生活为背景)笑声鸡鸣盥洗汽车幼儿园，引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。

小班好听的声音教案篇1 活动目标： 喜欢听辨周围的各种声音，区别不同声音以及所表示的意义 知道大家不喜欢噪音，愿意在生活中避免发出重重的噪声。

小班《好听的声音》教案

1、活动过程生活中的声音听声音：(以宝宝早晨的生活背景)笑声鸡鸣盥洗汽车问候(老师好)。

2、教师播放教学课件(以小班幼儿早晨生活为背景)，依次播放笑声、鸡鸣声、盥洗声、汽车喇叭声、“老师好”的问候声；(在生活中，教师的策略是尽可能让每一个声音以不同的方式出现) 播放笑声，先出声音后出图像。

3、(没有)怎样让它发出声音呢？(幼儿讨论让瓶子发出声音的方法：碰碰手、碰碰椅子、放东西到瓶子里等)附儿歌：拍拍拍，瓶子有声音，碰碰碰，瓶子有声音。

4、小班好听的声音教案篇1 活动目标： 喜欢听辨周围的各种声音，区别不同声音以及所表示的意义 知道大家不喜欢噪音，愿意在生活中避免发出重重的噪声。

小班的科学教案《好听的声音》怎么讲课

让空瓶子发出声音宝宝来到幼儿园，老师要和宝宝一起玩啦。

观察比较声音强弱的变化。（1）老师讲解实验方法。（见课本29面的说明。）（2）老师提出实验要求：（见课本29面的说明。）（3）学生实验活动。注意观察尺子的振动幅度及声音的强弱。（4）交流实验结果。

附：小班科学活动：好听的声音 （一）、生活中的声音听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声——鸡鸣——盥洗——汽车——问候（老师好）。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。

幼儿园小班好听的声音健康教案 篇1 活动目标 引导幼儿知道耳朵具有辨别声音的作用。 引导幼儿感受不同事物的不同声音，能用耳朵感知生活的美好。 引导幼儿感知耳朵的重要性，初步了解保护耳朵的方法。